2014电子科技大学113管理学原理考研真题

研导师温馨提示：

历年专业课真题是考研专业课最珍贵的资料，每年的专业课真题重复的题型非常多。考生应把历年考题反复做透，做到融汇贯通。

专业课复习建议：

1、备考初期以课本为主，把课本的专业课必考点巩固好，打好基础。另外，一般情况下，课后习题也很关键。

2、备考中期可以通过辅助参考书，来加以强化训练。同时，也可以开始接触考研真题。

3、真题吃透，建议多做几遍，模拟考研现场进行练习。冲刺后阶段，也应回归课本，梳理知识点。

ps.可以站在出卷老师的角度进行思考，实际上出卷老师在出卷时也是借鉴各种参考资料或者课后习题变化然后出的题目。

资料内容：

2014电子科技大学113管理学原理考研真题

真题原文：

电子科技大学
2014 年攻读工程硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：113 管理学原理
注：所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。
一、判断题(下列说法对者在题后括号内打“√”，错者打“X”。每小题 1 分，共 20 分)
1．赫茨伯格双因素理论认为，只有激励因素才能起激励作用，保健因素只能抑制员工不
满意感的产生。
2．在产品生命周期中，竞争对手在成长期开始加入，在成熟期市场竞争最激烈。
3．直线职权是指直线主管把原本属于自己的指挥和命令的权力授给部门主管或参谋人员
行使，使其在某种职能范围内具有决策、监督和控制权。
4．前向一体化是指企业将其经营范围扩展到原材料、半成品或零部件的生产。
5．泰罗认为科学管理的根本目的是通过改善内部人际关系，提高人在组织中的地位来谋
求最高工作效率。
6．“幼童”经营单位的业务增长率较高，但市场占有率很低，所以应及时地采取放弃策
略。
7．根据管理方格图理论，9·1 型领导者对人很关心，但对生产很少关心。
8．在信息沟通时，发送者比较满意单向沟通，接受者比较满意双向沟通。
9．马斯洛需要层次理论认为，一个人在同一时刻可能同时存在几种需要，某种行为是其
优势需要决定的。
10．在授权时，管理者的责任不能随着权力的下放而相应地全部转移给下级。
11．管理者的人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力，它包括对下属的
领导能力和处理不同小组之间关系的能力。
12．组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。如美
国百事可乐公司认为“顺利是最重要的”。
13．对非正式沟通中的错误信息必须“以其人之道，还其人之身”，通过非正式渠道进行
更正。
14．在专权型领导、民主型领导和放任型领导三种领导方式中，民主型领导效果最好，
专权型领导效果最差，放任型领导效果不稳定。
15．一个企业规模越大，越需要保证政策的统一性，越重要的决策问题，分权的倾向越
明显。

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