五月学逻辑，不再徒伤悲

进入到5月，2017考研一阶的学习陆续进入收尾阶段，而各位考生的学习也应该实现的质的飞跃。首先，逻辑推理部分已经完成了由不懂到系统的质的转变。通过一段时间的系统学习，我相信你们会自觉不自觉的将思维调整过来。而这一过程，会随着学习的进度，逐渐深化的。其次，从逻辑推理考试的知识点来看，你已经进行了至少80%的覆盖。尽管这时候，你可能还无法明确的告诉自己到底掌握了多少，但只要跟着学了，那么你至少已经认识了80%的知识点。

那么，在5月份，学生该如何规划自己的学习，以便使学习效果达到最大化呢。来自跨考教育的王晓东老师将给大家进行详细的5月学习规划。

规划1：利用1周的时间，快速梳理已经学过的知识点与解题思路。包括如下模块：假言命题及推理，联言选言命题及推理，直言命题及推理，模态命题及推理，各种负命题。从题型来说，这阶段主要梳理结论型试题的解题思路与过程。须要注意的是，这个阶段做题的目标不是解出答案，而在明确答案的基础上，反复锤炼对知识与技巧的应用。

规划2：在充分掌握演绎推理的基础上，去学习与把握非常演绎推理，主要包括归纳推理、类比推理、求因果方法等推理的基本原理与不足。二者相互印证，既可以把握这些推理的思维方式，又可以了解这些推理当中存在的不足。而这些，恰恰是未来考试中，经常出考点的地方。这部分的知识与题目，须要“体会”其中的玄妙，务必要把题目和知识点结合起来，在掌握准确答案的基础上，不断的去思考。可以自己不断提出疑问，然后尝试着你解答，或者向你的老师请教。这部分知识的学习，是一个潜移默化的过程，是在不知不觉中进步。它与规划1中提到的演绎推理有着巨大的区别。

规划3：配合着中文写作部分的课程，强化训练基本阅读。在5月份，中文写作的复习可以从“论证有效性分析”入手了。在这个阶段，大家无须拿着真题去写一篇600字的文章，而是要把重点放到基本阅读上面来。主要有以下几个方面：

1.理解“论证有效性分析”文体性质是什么?

2.如何有效阅读?(2遍3步法，参考《管理类联考核心教程》 北京理工大学出版社)

3.有哪些分析的技巧?(典型逻辑缺陷、高频逻辑缺陷分析套路。参考《管理类联考核心教程》 北京理工大学出版社)

“论证有效性分析”考查的内容，与逻辑推理中的“概念、判断及非常演绎推理”具有非常强的相关性，甚至可以说是逻辑的自然延伸部分，而且是不可以“蒙”的题型。将这两者结合起来学习，将会事半功倍。