2016年华南理工大学503园林规划设计(做图)考研真题

时间:2017-12-17 19:42 来源:研导师 文加考研

     

2016年华南理工大学503园林规划设计(做图)考研真题
 

资料内容:
 

2016年华南理工大学503园林规划设计(做图)考研真题

 

真题原文:

华南理工大学
2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
(试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回)
科目名称:园林规划设计(做图)
适用专业:风景园林学,风景园林(专硕)
共 3 页
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题目:南方某森林公园主入口区景观设计(满分 150 分)
一、项目概况
南方某森林公园结合当地旅游节进行公园主入口区景观优化设计,拟将公园道路
旁东侧用地改造为对市民开放的公共休闲活动场地,并作为该森林公园景区主入口。
用地西望湖景,西临公园道路,东面是山麓。设计用地面积约 13500 平方米(山体部
分建议保留现状)。湖面常年水位标高为 124.0 米,丰水期最高水位 126.0 米;山脚平
整场地标高为 130.5 米,山脚护坡顶部标高约为 132.0~133.0 米,等高线的登高距为 1
米。公园入口区的道路红线宽度是 15 米,其中车行道 7 米,两侧人行道各 4 米,车
行道完成面标高是 130.0 米,人行道路牙高 0.15 米;东南边山麓有成片成年荔枝林,
景观良好。(基地地形图详见附图,图示放样格为 30 米30 米。)
二、规划设计要求:
在该用地范围内进行景观设计,要求结合该森林公园主入口区休闲活动需求设置
相关活动场地,设计应体现场地景观特点与岭南地域特色,同时将山门、广场附属建
筑等相关建构筑物结合总平面规划进行设计。主要设计内容有:
1、总平面规划设计:将该森林公园主入口休闲活动场地进行铺装和绿化布置;不考
虑人工水景,可适当调整用地山脚护坡。结合旅游节开幕式活动,需设置约 1000 平
方米的集会广场(含室外舞台区约 150 平方米);广场区需考虑与原有登山步道入口
及新设登山步道衔接,在两个登山口处需设置售票亭(每处售票亭面积约 10 平方米)。
铺装面积控制在总用地面积的 40%以下。场地主入口区需配有不小于 30 辆小汽车的
停车场地,另外设置大巴停车位 2 个。主入口区广场与停车场地均需考虑与西侧公园
道路的合理衔接。
2、山门、广场附属建筑设计:结合该森林公园主入口区设计山门一座,山门的位置、
体量、造型结合设计自定。广场附属建筑总建筑面积约 200 平方米,须与环境相协调
并承载相关基本功能,层数 1 层。总建筑面积可上下浮动 15%。广场附属建筑功能要
求:1)小卖部 50 平方米;2)值班室 1 间、办公室 2 间、控制室 1 间,各 15 平方米;
3)厕所 60 平方米;4)交通面积自定。园林中景观休憩类廊榭设施可不计入建筑面
积。
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3、外部场地设计:结合该森林公园主入口区的休闲活动设置必要的室外活动、休憩
场地;场地竖向设计需考虑与周边地形、地貌的衔接与呼应。
4、植物种植设计:总平面要将场地进行绿化种植设计。
三、图纸内容和要求:
(注意:图纸不得为透明图纸)
以下内容均在 A2 图纸上墨线表达并上色,图纸为 2~3 张。表达方式不限;排版
自定。
1、总平面规划方案图纸(评分比例 50%)
1)彩色总平面规划图:反映铺地、竖向、绿化、山门、广场附属建筑、售票亭、室
外舞台、小品、场地与公园道路的衔接处理等,要求标注竖向标高、建筑及场地设计
的关键控制尺寸。需有经济技术指标及简要说明文字,比例为 1:500。
2)场地设计分析图:能反映设计理念和构思的各类分析图,如:概念分析、规划分
析、高程分析、功能与分区、交通流线控制、视线控制等等;具体内容和表现形式考
生根据方案自定。
3)场地剖面图:至少表达一个场地设计剖面图,比例为 1:300。
2、山门、广场附属建筑平立剖面图(评分比例 30%)
1)山门:正立面 1 个,比例为 1:100~1:200。要求标注水平、竖向的基本尺寸。
2)广场附属建筑:首层平面;立面 2 个;剖面 1 个。比例为 1:100~1:200。平面
要求标注基本尺寸、标高设计和房间名称;立面、剖面要求标高标注。建筑要进行内
部庭院环境及室外景观设计,周边绿化及竖向要标识。
3、景点效果图(评分比例 20%)
视点不限,效果图数量不限,但主透视图要求将山门、广场附属建筑主体结合绿化环
境整体表达;主透视图需大于 A2 图纸的一半。
(考试时间 6 小时)
关于试题袋中所附条形码的说明
本试题袋中内附的不干胶条形码已经包含了考生个人信息,用于识别
考生图纸。请将该不干胶条形码贴在每张图纸的右上角(每张图纸都必须
贴一个条形码)。考生不得在图纸上另写考生姓名、考生编号或做特殊记号,
否则按作弊处理。不贴条形码或污损条形码的,图纸按 0 分处理。


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