逻辑。逻辑这一块的话,在这的话看一下,整体分析一下。跨考教育专硕教研室王晓东老师就分析一下命题的考查趋势,以及个别题型特点。大家做了一道题以后,你去考测一下,别光看你自己做对了,你还可以看一下,看一下什么呢?看一下就是在这个题当中我对和别人对的情况比较,因为将来考试毕竟是个竞争的问题。所以我把这个题分了一下,每个题考的知识点列了一下,然后的话每道题的区分度。那这里边有个什么,当区分度比较低的情况下,这种题是不能错的,你错了,那就被别人落两分。当这种题区分度比较高的时候,区分度比较高的时候,这种题的作用是什么?你做错了,别人可能也做错了,打平。你做对了,只要我判断自己做对了,那你在竞争当中就会处于一个优势的地位。
好了,那我们看,整个来看的时候,从题型知识点来看今年的考查,加强、削弱相对的比较多一些,削弱、削弱、加强、削弱、削弱,这是五道题了,六道题,七道题,七道题,七道题,这有八道题,九道题,九道题。今年考加强、削弱一共考了九道题。那我们前面讲加强、削弱的时候,应该会看看考个五六道左右,往上提了一点。而我们讲的,前面讲的那个,包括去年那个趋势,就是考那个形势推理,就是充分条件,必要条件充要条件,或且、要么要么等这种的,直接命题。
那它考查形势有所变化,单独考这种加强,复言命题推理的总题题量不是特别多,但是进那个趋势,它融合到了削弱里边,加强里边。你看,我这题叫削弱题,它同时用的知识点是假言命题的推理,是这种。这个表你去看一下。
另外还有一个趋势是什么呢?今年这道题,数字题出的特别多,数字题出的特别多,而且咱们之前的话,把这数字题的话也当成了一种专题来讲,综合分析里边一些数字题。
这是整个的推理,基本上今年逻辑题的结构和去年的结构差别不是特别大。从总的题量,从总的难度来看比去年稍稍的低一些,但是在个别题上需要引起注意。就是这种题,它的区分度会大一些了。
好了,那么整体这个,咱们这次考试的整体的一个情况先说到这。答案的话,后边大家在跨考网上来下载整个的答案。为什么这不给大家呢?一个时间问题。另外一个,就各个学区、考区,它的题是一样的,但是答案的顺序不一样,因此没法直接给出答案ABCD来。
那我们简单看一下,什么叫区分度的问题,这样给大家一个你自己评分,边框自己的去比较的一个东西。
那比如说26题,我们说它是一个3级的区分度。这个题说以下哪项如果为真,最能质疑专家的观点。专家说什么呢?光纤将大幅提高人们的生活质量,怎么提的?前面这是写了论据部分,论据部分我们注意到一点,即使在社会生产力发展水平较低的国家,人们也可以获得网络随时随地的信息、贴心的服务、最佳的体验。因此说了,你看高的地方没问题,低的地方也可以获得,因为光纤将大幅度提高人们的生活质量问题。这个题说了最贴心的服务和最佳的体验等等吧,这两个概念之间其实是有问题的。哪个最能质疑?那我想这道题大家选起来应该不会太难。B选项,人们的生活质量的提高,“仅决定于”。“仅决定于”什么意思?这个叫做“只有”的问题,必要条件。也就是说没了这个,我们理解仅决定,就跟只有一样,是必要条件。那就是说,没有生产力这个水平上涨的话,那么生活质量是不可以提高的。因此,说生产力水平低的国家,生产力没有提高,那么根据B选项的说法的话,那么它的生活质量是无法提高的。这样的话,我们就反驳了将大幅提高人民生活质量。所以说这道题叫削弱题,题干需要识别的是“仅决定”这个词。
27题,这是咱们讲课当中典型的题,孩子的回答最适宜哪项?我想大家做完这道题以后偷着乐了,今天的题太简单了。孩子说什么?不服气说了,你说的不对,我经历了那么多风雨,怎么就没见到彩虹呢?他说的是我经历了风雨,但是我没见到彩虹。这个题否的是谁?它否的是经历风雨推彩虹,因此答案A选项。过了,两分题,难度比较低,区分度比较低,这道题基本不能错。错了的话,那我想分数就有问题了。
31题。31题说的是今年考试的一个特色,它数字题考得比较多。最能对上述结论提出质疑,哪个最能提出质疑?那我们说A选项能提出质疑,最能提出质疑,从哪看出来的?读题。以前跟大家说过,读题怎么读?名词、时间、地点、事件和数字,这个题当中说了,我们对一千名这个人进行了时间长达12年的调查,发现其中番茄红素水平最高的四分之一的人,也就是11个;水平最低的四分之一的人,有25人。由此得出结论,番茄红素能降低中风病的发生,他通过了一组对比,最高的11个人,最低的25个人。你看,高了少,不高的时候的多。由此说,番茄红素高的话能降低发生的比例,对不对?但是它忽略了一点。在这一组人当中,除了这四分之一以外,和这四分之外以外,还有另外的二分之一的人,另外的二分之一人。它说高的,发病率低,低的,发病率高,由此说番茄红素高了以后,能降低中风的比例。那么考虑二分之一,说另一半的人有50人,这个数告诉我说什么意思?即使我给你算出二分之一除以二的话,它还有25人。也就是说低的,最低的那四分之一是25个,中间的那个,也是25个,四分之一也是25个。都是25个的话,那你会发现,这个番茄红素高了以后真的不一定能够降低中风的概率。好了,这是隐藏的数字问题。
我们再看35题。最能提出支持,那么支持什么?前面给大家训练过,读题,实验发现孕妇适当的补充维生素,可以降低这个患合胞病毒的风险。研究了什么?研究的是新生儿脐带血,就是生出来以后了,4%的缺乏,缺乏以后有12%的感染了呼吸道合胞病毒,这一比例远高于正常的孩子。那么在这个部分,它用的是对比推理。缺乏的人得合胞病菌高,而不缺乏的人比例低。由此说,这个新生儿缺乏维生素D,是他得这个合胞病毒的一个原因。叫新生儿缺乏。但是你会发生,在读题,它的论证过程当中,它的论据和论点是有差异的。差异在哪?它的论据是新生儿,都生出来了,而它的结论推的是什么?推的是孕妇在没生之前,你应该补充,孕妇应该补充维生素D,那现在你就得跟我说,把这个联系起来。说它的缺乏,是和孕妇有关系的。好了,A选项。说这个缺乏,论据当中的缺乏,是从哪来的?是从孕妇这缺来的,孕妇的时候造成了他缺,那我要想弥补怎么办?那就得从孕妇这。补全了论据和论点之间的这种差距。
再看一个37题。37题这种题中,我想这个回答者当中,哪个人提到的人是经办人,那么这个题属于综合分析的题,这道题难度不是特别大。但是你只要看清楚了就可以了。说如果提到的人,这个问法很特殊,如果提到的人是经办人,则回答为假。也就是说这几句话你会发现都是不是不是不是。简单思考来看的话,这个人能不能是经办人?如果他是经办人这个人说的,提到的是经办人,这句话就是假的,可不可以?你会发现这几个都不可以。因为如果这家是经办人,这句话就是假的,那么他又是另外一个,是审批领导。题干说了,每个人一个人都是自己签名的。因此,这句话赵这句话,就是钱不可能是经办人,他的话不可能是假的,同理这几句话都是真的。那都是真的以后,也就是说这几个人,提到的这几个人都不会是经办人,那谁是?孙是。这句话理解清楚了,就是说我们说做综合分析的时候,一定要从确定信息入手。但这句话你分析清楚以后,这句话分析清楚以后那么找出来以后,再往下做就简单了。那下边的题我就不说了。
好了,给大家分享到这。知道这种题有简单的就是必拿分,有的难一点的,区分度高一点,你像刚才上一道题一样。这个是找支持的,这个题有可能被选错了。那么上一道题是数字题的问题,这个区分度比较高,能识别出来。那么你做对了,那别人可能会做错,这样你在整个竞争当中会好一些。关于逻辑给大家分享到这,更多的内容大家去参考跨考网站,对于真题的答案去对一对。每道题题干有,对着自己考虑的那个,就可以了。
最后祝大家金榜题名。