北京信息科技大学2020硕士研究生考试自命题科目大纲
时间：2020-08-08 14:15 来源：研导师
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815管理科学与工程专业基础综合（管理学原理+信息系统分析与设计）
北京信息科技大学2020 年硕士研究生招生考试大纲
考试科目名称：《新闻与传播专业综合能力》 考试科目代码：334
一、考试性质
《新闻与传播专业综合能力》是北京信息科技大学新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究 生入学统一考试自主命题的科目之一。《新闻与传播专业综合能力》考试旨在反映新闻与传播 硕士专业学位的特点，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养具有良好职业道德、法制观 念和国际视野、全新互联网思维以及具有较强分析解决实际问题能力的数字传播和舆情分析 与研判领域的高层次、应用型、复合型专门人才。
考试对象为报考我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试的准考考生。
二、考试目标
《新闻与传播专业综合能力》考试是为招收新闻与传播专业学位研究生而设置的具有选 拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、准确、规范地测评考生旨在检验考生新闻传播实 务的基本知识和基本技能的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
三、考察学科范围
新闻采访与写作、网络传播、新闻传播学前沿话题。
四、推荐书目
| 考试科目 | 参考书名 | 出版社 | 作者 |
|
新闻与传播专业 综合能力 |
新闻采访与写作 | 高等教育出版社 | 《马克思主义理论研究和 建设工程重点教材：新闻采 访与写作》编写组 |
| 新闻编辑 | 高等教育出版社 | 《马克思主义理论研究和 建设工程重点教材：新闻编 辑》编写组 | |
| 网络传播概论（第四版） | 中国人民大学岀版社 | 彭兰 |
（一)《新闻采访与写作》
《新闻采访与写作》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，由教育部组织编写， 经国家教材委员会审查通过。在教材编写过程中，得到了国家教材委员会高校哲学社会科学 (马工程)专家委员会、思想政治审议委员会以及教育部原马工程重点教材审议委员会的指 导。同时，广泛听取了高校教师和学生的意见建议。
(二)《新闻编辑》
本书是一本具有中国特色的新闻编辑教材，是在考察中国新闻编辑实践的基础上，以马 克思主义新闻观为指导，结合中国新闻媒体发展的实际情况，对新闻编辑理论与实践的全面 总结。《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑 业务的核心内容与基本流程，不仅讲授了新闻编辑的内容、性质和新闻编辑人员的素养与能 力，同时也从宏观和微观上讲授了新闻编辑业务内容。
(三)《网络传播概论》
本书是21世纪新媒体专业系列教材;国家精品课“数字传播技术应用”配套教材;“十 二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的 教材之一，推动了国内新闻院系的网络传播教学。第四版立足智能化媒体时代，密切关注物 联网、人工智能、大数据等技术向媒体领域的渗透，分析网络传播的内在规律，研究网络传 播的各种潜在影响，对网络传播中的新现象、新手段与新思维进行了介绍与分析，重点补充 数据新闻与可视化传播、社会化媒体应用等新内容。
五、 考试形式和试卷结构
(一) 试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
(二) 答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三) 试卷内容与题型结构
试卷内容按照大纲内容编制。题型包括名词解释、简答题、论述题、材料分析题、材料 写作题。
六、 大纲内容
第一部分：新闻采访与写作
(一)绪论
1.新闻采写在新闻传播活动中的作用
2.当代新闻采写面临的挑战
3.以马克思主义新闻观指导新闻采写 4.学习新闻采写的意义与方法
(二)第一篇：原理篇
1.新闻采写的特征与原则 2.新闻采写的主体——记者 3.新闻采写的客体——新闻事实 4.新闻采写的成果——新闻报道
(三)第二篇：采访篇 1.新闻发现
2.新闻选题与采访策划
3.采访的类型
4.采访的准备 5.采访的实施——访问 6.采访的实施——现场观察 7.采访的实施——记录与核实
(四)第三篇：写作篇
1.消息写作
2.通讯写作
3.特写写作 4.其他报道样式的写作 5.广播新闻写作 6.电视新闻写作 7.网络新闻写作 8.融合报道
第二部分：新闻编辑
(一)新闻编辑的内容与性质
1.新闻编辑的基本内容
(1)新闻编辑的基本概念
(2)新闻编辑的功能与类型
(3)新闻编辑工作的基本流程
(4)媒介融合时代的新闻编辑新趋势
2.新闻编辑的性质
(1)政治性与思想性
(2)真实性与客观性
(3)应用性与服务性
(二)新闻编辑人员的素养与能力
1.新闻编辑人员的基本素养
(1)知识素养
(2)理论素养
(3)政治素养
(4)专业素养
(5)职业道德素养
(6)法律法规素养
2.新闻编辑人员的专业能力
(1)信息整合能力
(2)策划创新能力
(3)新闻把关能力
(4)组织协调能力
(5)文字与技术运用能力
三)媒介定位与新闻编辑方针
1.新闻媒介定位的意义和内容
(1)新闻媒介定位的意义
(2)新闻媒介的受众定位与功能定位
2.影响新闻媒介定位的主要因素
(1)外部因素对新闻媒介定位的影响
(2)内部因素对新闻媒介定位的影响
3.新闻编辑方针
(1)新闻编辑方针及其意义
(2)新闻编辑方针的核心内容
4.新闻产品设计
(1)新闻产品设计的主要内容
(2)新闻产品设计的操作方法
(四)新闻报道的策划与组织
1.新闻报道策划及其主要类型
(1)新闻报道策划的理念
(2)新闻报道策划的原则
(3)新闻报道策划的主要类型
2.新闻报道的选题决策
(1)选题决策的主要依据
(2)报道选题的发现
(3)选题决策的个性化
(五)新闻稿件的选择与编辑
(六)新闻标题制作
(七)新闻图片编辑
(八)版面设计
(九)多媒体新闻编辑与互动管理 第三部分：网络传播概论
(一)互联网的演进及对传媒业的影响 1.计算机网络：互联网的技术基础 2.连接的演进：互联网发展的内在逻辑 3.自进化：网络媒体的演变 4.大变局：网络媒体冲击下传统媒体的变革 5.重定向：互联网的未来走向及对传媒业的影响
(二)网络的属性与传播形态 1.网络的多重属性
2.网络传播的基本形态
(三)网络传播的具体形式 1.网站传播：大众传播的延续 2.论坛：“古老”、封闭的社会化媒体 3.即时通信：基于关系网络的点对点传播 4.博客：以个体为中心的社会化舞台 5.维基：协作式知识生产系统
6. SNS：小世界的映射
7.微博：大众传播的社交化
8. 微信：三个层级传播的贯通
9. APP 传播：垂直内容的移动化包装
10. 移动视频直播：在场、表演与陪伴
(四)网络媒体与新闻传播
1. 网络时代新闻生态的变化
2. 中国网络媒体的发展历程
3.国外网络媒体的发展模式
4.网络新闻传播中的典型陷阱与困境 5.网络新闻传播中的专业主义与把关人
(五) 网络中的用户
1.用户在网络中的生存特点 2.网络用户的需求
3.作为信息消费者的网络用户
4.作为新闻生产者的网络用户
5.用户的群体互动及其影响
(六) 网络信息的整合形式
1.各种信息形式在网络环境下的主要应用特点
2.网络信息的层次化组织
3.网络信息的结构化整合
4.网络信息的多媒体融合
5.HTML5 页面：移动终端的新整合形式
(七) 网络环境下的数据新闻与可视化传播
1.几个相关联的概念
2.数据新闻及可视化中的数据收集与处理
3.信息图表的应用方向及在新闻报道中的作用
4.信息图表的制作要点
(八) 社会化媒体应用策略
1.社会化媒体应用的基本思维
2.社会化媒体传播的一般策略
3.专业媒体的社会化媒体应用
4.政府机构的社会化媒体应用 5.企业的社会化媒体应用
(九)网络传播的效果
1.网络传播效果的含义 2.网络传播与“议程设置” 3.网络传播与“沉默的螺旋” (十)网络传播与社会发展的互动 1.网络与舆情、舆论 2.网络文化及其影响 3.网络技术与“数字鸿沟” 4.网络时代的媒介素养 第四部分：新闻传播学前沿话题
(一) 技术变革与未来媒体
1. 信息技术革命背景下的媒体转型
2. 人工智能、大数据带来的媒体产业变革
3.5G 时代的媒体业务创新
4.与媒体技术变革相关的其它话题
(二) 社会热点话题与媒体
1. 社会热点话题中的媒体表现
2. 新闻传播学领域的热点话题
3. 自媒体与社会治理
4. 其他相关话题
(三) 专题话题研究
1. 智能舆情分析与管理
2. 中华文化的数字化传播
3. 其他专题
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