安徽师范大学心理健康教育考研经验分享

      安徽师范大学心理健康教育考研经验分享

333教育综合复习：
3—6月基础阶段。我是先把书本的内容过来一遍，跟着网上的一些学习视频一起看，然后整理自己的笔记和框架，安师大的333出题有点不走寻常路，每年都要出一些相对而言比较偏的题，所以我们看书就要不留死角，至少在碰见这些题的时候有话可说。所以第一遍把书过一遍是非常重要的。
7-9月强化阶段。这个时候我已经开始第一轮的背诵，教育学真的是需要强大记忆力的一门学科，第一遍的背诵也是异常痛苦和磨人，就是背了忘，背了忘。但是不要怕，重复到一定程度就肯定能记得。晚上睡觉之前再重复一遍白天背的内容，第二天在背新知识前再复习一遍前一天的内容，这样虽然慢但是一遍下来知识框架就很清晰，然后就按照这种方法到考试一定会有惊喜的。
9—11月提升阶段。这时候背书就已经快很多了，有前期的基础整个人也会更有信心。这个时候也需要做一做真题，可以留下一两套当做实战模拟，其他的背一背就好。如果有时间也可以刷刷其他学校的真题，因为教育学综合的重点其实都一样，而且每个学校题目的重复率也非常高。这里推荐一个教育学题库，微信搜索教育学考研题库，里面收纳了很多教育学考研真题，并把重复的题目进行汇总，可以用空闲时间来刷刷题。
11—12月冲刺阶段这个时候做好的状态就是在全部知识点都记得的基础上，对重点知识多过几遍。调整好心态，千万不能让自己崩溃，多给自己积极的暗示。
823心理健康教育复习：
823学校官网上只给了一本参考书，《学校心理健康教育新论》，姚本先主编，高等教育出版社，2010年版。虽然这本书，从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的基本问题和一般方法，内容很多，但是我个人觉得，比333好背多了，也容易理解！对于这种背诵的专业课，大家找到自己的方法，列好计划，一遍一遍地进行就行。我首先大致浏览了一遍，第二遍的时候看一章做一章笔记，并完成课后的练习题。后期就是开始背诵和分析整理历年真题。

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