苏州大学学科教学数学专业考研经验（专硕）
时间：2019-11-11 16:18 来源：研导师
初试科目
①101 思想政治理论
②204 英语二
③333 教育综合
④876 数学教学论
复试科目：
1、数学综合（数学分析、高等代数、中学数学教材教法）（笔试）
2、综合（面试）
参考书
《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆编，高等教育出版社；
《中学代数研究》，张奠宙、张广祥编,高等教育出版社； 《中学几何研究》, 张奠宙、沈文选,宋乃庆编，高等教育出版社
《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆编，高等教育出版社；
《中学代数研究》，张奠宙、张广祥编,高等教育出版社； 《中学几何研究》, 张奠宙、沈文选,宋乃庆编，高等教育出版社
《数学分析》（上、下册）华东师大数学系编，高等教育出版社
《高等代数》,北京大学数学系编，高等教育出版社
报考难度分析
2019分数线：283
2020拟招人数：10
报录比例：4：1
难度系数：三颗星
考研经验
专业课一是333教育综合，前期一边看视频课一边过一遍书，一共有四大块：教育学（占60分），中国教育史（占30分），外国教育史（占30分），教育心理学（占30分）。其中心理学理解起来比较困难，如果时间不是很充裕没有时间看视频课，也需要在背之前把心理学的视频课看一遍，不然背起来特别费劲，也不是很好理解。
总之333就是要在理解的基础上背，死记硬背是考不了高分的，先看一遍网络教学视频课，第二遍就要把背诵的任务加进去了，如果觉得不够的话可以背学姐的高分笔记，拿个高分也没有太大问题，最后就是刷真题了，真题的重要性夸的再大都不为过，因为每年好多题反反复复的会再出现。
专业课二：暑假开始对照真题和大纲有重点地过一遍数学教育概论，整理好要背诵的内容，怕麻烦的同学也可以学长学姐现成的笔记。
9月开学后每天除了背诵笔记，带着有计划地复习高数与线代，掌握经典题基础题。
11月准备一篇教案，包括：教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程（体现师生互动）、教学反思、板书。最后一题教案题不限定题目，建议从初中范围内找，内容刚好可以控制在40分钟以内（大概一张半A4纸，手速快的童鞋内容可以更丰富一些)。
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