考研数学几大易混淆的知识点请注意！

连续，可导，存在原函数，可积，可微，偏导数存在他们之间的关系是怎么样的?存在极限，导函数连续，左连续，右连续，左极限，右极限，左导数，右导数，导函数的左极限，导函数的右极限。

设函数f(x)在闭区间[a,b]上连续(中a不等于b)，在开区间(a,b)上可导，且f(a)=f(b)，那么至少存在一点ξ∈(a、b)，使得f'(ξ)=0。罗尔定理是以法国数学家罗尔的名字命名的。罗尔定理的三个已知条件的意义：①f(x)在[a，b]上连续表明曲线连同端点在内是无缝隙的曲线;②f(x)在内(a，b)可导表明曲线y=f(x)在每一点处有切线存在;③f(a)=f(b)表明曲线的割线(线AB)平行于x轴;罗尔定理的结论的直几何意义是：在(a，b)内至少能找到一点ξ，使f'(ξ)=0，表明曲线上至少有一点的切线斜率为0，从而切线平行于割线AB，与x轴平行。

有的同学，看到泰勒公式就哆嗦，因为乍一看很长很恐怖，瞬间大脑空白，身体失重的感觉。其实在搞明白几点后，原来的症状就没有了。：什么情况下要进行泰勒展开;第二：以哪一点为中心进行展开;第三：把谁展开;第四：展开到几阶?

应用多次中值定理的专题：大部分的考研题，一般要考查你应用多次中值定理，重要的就是要培养自己对这种题目的敏感度，要很快反映出这题考哪几个中值定理，敏感性是靠自己多练习综合题培养出来的。经常去复习，那样你对中值定理的题目渐渐就没有那种刚学高数时的害怕心情。

对称性，轮换性，奇偶性在积分(重积分，线，面积分)中的综合应用：这几乎每年常考，要么小题中考，要么大题中要用，这是掌握的知识，但是它不是靠做3，4道题目就能了解的知识点。做积分题，尤其多重积分和线面积分，埋头苦算也许能算出结果，但是要是能运用以上性质，那可真是轻松搞定，这方面的感觉相信各位考生有过，可是或许仅仅是昙花一现，做出后就以为会在以后出现相似的题目吗?其实不然，因为仅仅靠几道题目很大程度上不能给你留下太深刻的印象，下次在考场上再遇到此类题型，你可能会冥思苦想，终还是选择了笨的办法，浪费了宝贵时间。

以上这五个知识点大家在复习的时候一定要注意避免，大家要知道考场上的正常或超常发挥是建立在平时多累积，认真做，严要求的基础上。所以大家务必认真牢记和对待，下面给大家整理了现阶段做题如何得分的技巧，希望对你们平时练题有所帮助。

考研数学试卷中的解答题是按步骤给分的。在考研试卷中，80%的题目是考查基础的，所以大部分考生的情况是，题目有思路会做，但是由于当中计算失误，导致后的答案是错的。或是会做，但是缺少必要关键的步骤，也不能拿满分，这就是我们平时遇见的“会而不对，对而不全”的老大难问题。纠正这一错误的做法是：要求考生在平时做题时，认真书写解题过程，注意表达要准确、逻辑要紧密、书写要规范，防止被扣分。

解题时有思路，但是发现做在一半卡壳了。一般是有两种情况，一是某个知识点或性质忘记了，对于这种情况静下心来捋一下这块的内容，看看会用到哪个知识点。由于考试时间的限制，点我免费领取考研英语阅卷人原创作文模板，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。

若是遇到一个很困难的问题，实在是不能完全做出来。一个聪明的解题策略是，将它们分解成一个个的小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能写多少就写多少，尽量不要空白。尤其是一些解题思路比较固定的题目，若是重要的步骤写出来后，虽然结论没有得出，但是分数却可以拿到一半以上，这确实是一个不错的主意。

结语

给大家也教了这么多的学习方法和技巧，希望大家下去能够真真切的落实，不要只盲目的做题，相关知识点牢牢掌握，做题要总结规律和技巧，这样才能以后出的每道题能够得心应手的去完成。



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