不少人提出了对21考研冲刺,段落排序题如何强化?的疑问,关于这个问题,文加小编整理了这篇文章,着重分析了以下几点希望能帮助大家解开疑惑。如果大家在考研备考、考研择校等方面还有疑问,可以加文加学长的微信wjky66免费咨询,下面让我们来看正文吧!
段落排序题是英语一新题型中难度较大的一个题型,也是命题人非常偏爱的一个题型,2011年至2020年十年间共考查5次,其中2017年至2019年更是连续考查3次,其热门程度可见一斑。由于2020年考查了小标题选择题,所以今年再度考查排序题的可能性极大,需要同学们高度重视。
段落排序题的命题方式是将一篇含有七个段落、篇幅约500~600词的长篇文章的段落顺序打乱,要求考生通过阅读各段落,寻找各段落间的逻辑衔接关系,将文章恢复原貌,其中,自2017年起,会给出两个段落的位置,考生只需让剩余五个段落各就各位即可。
段落排序题看似云山雾罩令人不知从何下手,但是,在做题时,只要抓住下面三类词,就可冲破迷雾一举得分。
第一类
名词及名词相关意群
名词是攻破排序题的关键,因为名词直接包含话题信息,话题信息正是行文线索所在。除了一般名词,还需关注人名、书名、文章名、组织名、国家地区名等专有名词。同学们看到段落首尾的名词及名词意群,就要脑洞大开,展开联想,为其寻找在其他段落中的匹配内容。其中,人名、书名、文章名等专有名词,均有极大可能出现在首段首句,用于提出观点。
第二类
代词
代词的一个重要功能是指代前文提到的内容,那么我们由此可以判断,句首出现了代词且代词作主语,则该段肯定不是首段,从而快速排除一些段落。另外,由于代词具有指代前文的功能,我们可以通过推断代词所指,来判断首句含有代词的段落前面应该是哪一段。
第三类
逻辑词
逻辑词不是指单词的词性,而是就单词的语篇衔接功能而言的。一般首句出现逻辑词,则该段不是首段,因为逻辑词的作用是衔接,若前面无内容则无需衔接。段落排序题中常见的逻辑词有下面几类:
1. 表示因果关系的逻辑词:for,because,since,therefore,thus,hence等;
2. 表示转折关系的逻辑词:but,yet,although,however,on the contrary,on the other hand,instead nevertheless,whereas等;
3. 表示并列递进关系的逻辑词:and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,in the same way,meanwhile,furthermore,moreover、of course、形容词副词的比较级等;
4. 表示解释关系的逻辑词:that is,that is to say,for example,such as,namely,in other words等;
5. 表示让步关系的逻辑词:of course,still,although等;
同学们在阅读文章时需要从整体上把握以上三类词,尤其是名词和代词,二者总是相伴出现。
下面,以2019年真题(下文简称真题)为依据,详细谈谈如何利用对以上三类词的精准把握来快速解题。
首先,我们先看真题的题干,题干中给出F为第三段,C为第六段,我们要从已经确定位置的段落看起。在F段中,首句These views of arguments also undermine reason中即包含重要的信息。名词代词组合These views of arguments表明前文一定提出了关于争论(arguments)的观点(views),并且对之进行了评价分析,因为该句中有表示递进关系的逻辑词also,结合undermine reason来判断,前面对arguments的评价应该同样是负面的。
因此我们知道,F段前面的两段,应该会一段提出关于arguments的观点,一段讨论这个观点的负面影响。再看下文If you see a conversation as a fight or competition, you can win by cheating as long as you don’t get caught。arguments和conversation两个名词同属于“说话、争论”的范畴,结合 fight or competition这两个意思相近的名词推测,上文对arguments的定性是fight or competition。带着这些线索,我们接着浏览其他段落,寻找对应的选项。
通过代词和逻辑词不能放在首段首句这一规律可排除 A (these tools can help…)、B(Of course…)、C(None of these will be easy…)、G(There is a better way to win arguments)。首段可在DE之间选择(注意这时E选项In his 1936 work How to Win Friends and Influence People , Dale Carnegie wrote出现了干扰,虽然his在前,但是in his 1936 work是作状语,真正的主语是人名Carnegie),对比两段可知,E选项首句出现了两个专有名词(人物、著作),可初步认定为首段。同时我们发现,该段出现了This aversion to arguments is common, but it depends on a mistaken view of arguments that… 。a mistaken view of arguments呼应第三段的These views of arguments also可进一步确认为首段。
既然作者在第一段已经竖起了批判的靶子,下文必将展开批判,我们已知第三段是进一步批判,那么第二段肯定是进行第一步抨击,则D选项首句的虚拟语气Carnegie would be right if arguments were fights, which is how we often think of them则很好的展现了这个思路。这句话不仅出现了和首段相同的专有名词Carnegie、普通名词arguments,而且出现了第三段的普通名词fight,往后再看甚至还有competition,通过词汇的特征初步判断之后,我们发现逻辑上,该段是作出假设:如果争论是打架或竞赛,则Carnegie可能是对的(但事实并非如此),并且作者在段末指出This kind of thinking is why so many people try to avoid arguments。This kind of thinking和These views of arguments 语义一致,完成从第二段到第三段的衔接。至此,前三段位置确定。
再看第三段末句,出现了they can help you win —in one way,通过浏览ABCG各段的首句,我们可以轻松发现G段的There is a better way to win arguments与之完美呼应,因为a better way 和one way 存在逻辑上的递进关系,这种递进逻辑是通过better这个比较级实现的。确定第四段为G之后,我们可以继续判断G段与C段之间的内容。
通过浏览G段,我们可知该段是举例说明什么是a better way to win arguments,是一个reasonable argument的实例。此时我们需要在AB两段中进行选择,由两段各自首句其实就可以做出判断,关键点仍是代词和名词。A段首句These tools can help you…中,these tools和G段所举实例无法衔接,而B段首句Of course, many discussions are not so successful中,discussions 和arguments是同义词,not so successful是对reasonable argument这个实例的反向衔接,of course又有让步的逻辑功能,因此可知,该段可以放在G段后,这是我们通过段首名词即可做出的判断。
通读B段具体内容可知,作者通过we need to be careful、we need to learn…、we also need to admit 等反复提出建议,而C段首句中的代词these可以指代这些建议,并通过转折词but提出进一步建议start even if others refuse to。
紧接着,在C段中作者通过一系列动词formulate…、ask…、ask…、spell out…、assess…、raise…、listen…继续向读者提建议,所有这些建议,都可以视作和他人展开建设性讨论段方法,也就是A段首句These tools can help you win every argument中代词+名词these tools所指的内容,至此可以确定A段的位置在C段后。
所有段落的位置确定后,可迅速通读整篇文章,再整理一下全篇逻辑:本文首段提出关于争论的错误观点,第二段和第三段层层递进,批判该错误观点的不妥之处,第四段话锋一转,指出如何赢得争论,也就是如何进行理性讨论,紧接着从保持谦逊态度和尊重他人观点两个方面分别给出进行理性讨论的意见,最后一段总结指出理性讨论的意义。全篇逻辑通顺线索清晰,至此一篇看似困难的段落排序题便成功得到破解。
综上所述,段落排序题并不难,只要同学们抓住文中的名词、代词、逻辑词,深挖其承前启后的指代关系和同义复现,就可捕捉到作者的行文逻辑,利用这些蛛丝马迹,拨开排序题的迷雾,拿下宝贵的10分。
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