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教学相长
教学相长出自《礼记》中的《学记》这篇文章,它强调教与学的相辅相成,教与学是教学过程的两个方面。教与学是紧密相连的,相互促进的。原意专指对教师而言,指教师的教和教师的学相互促进,也就是教师自身的教与学。指出教师在教中遇到困惑之处,才感到学识不足,更为努力进修,提高。后引申为师生之间相互促进,教师教学生,学生也可以促进教师的提高。一方面教师的教导使学生得到发展,另一方面学生提出问题和要求,有促进教师继续学习不断进步。其深刻揭示了教与学之间的辩证关系。
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