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从1931年开始,苏联进行了一次新的教育改革,颁布了《关于小学和中学的决定》,这是30年代苏联改革的纲领性文件。
(1)主要内容:
对学校的基本任务、教学方法、干部、中小学的物质基础以及学校管理等方面提出了明确的要求和具体的改进措施,强调系统知识和传统的教学方法;
(2)评价:
1)优点:
① 对克服苏联普遍学校工作中存在的缺点,提高学校教学质量,使之更加适合社会主义建设的需要具有
重要意义 ;
② 改变了学生和老师醉心于参加劳动而忽视学校教学工作的错误倾向。
2)缺点:
导致学校工作走上另外一个极端,即忽视学生的劳动教育。
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