牡丹江师范学院2021考研大纲:615普通生物学1

时间:2020-11-09 10:39 来源:研导师 文加考研

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  科目代码、名称: 615普通生物学1

  专业类别:■学术型 □专业学位

  适用专业:动物学、植物学、微生物学、遗传学、生物化学与分子生物学

  一、基本内容

  普通生物学是我校生物学硕士点考生的专业课,通过考试评判考生是否达到高等学校本科生优秀毕业生的水平,以保证所录取的考生具有较好的生物学理论基础。

  第一篇 动物学

  1高等动物的结构与功能

  1.1动物是由多层次的结构所组成的

  1.2动物的结构与功能对生存环境的适应

  1.3动物的外部环境与内部环境

  2营养与消化

  2.1营养

  2.2动物处理食物的过程

  2.3人的消化系统及其功能

  2.4脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应

  3血液与循环

  3.1人和动物体内含有大量的水

  3.2血液的结构与功能

  3.3哺乳动物的心脏血管系统

  4气体交换与呼吸

  4.1人的呼吸系统的结构与功能

  4.2人体对高山的适应

  4.3危害身体健康的呼吸系统疾病

  5神经系统与神经调节

  5.1神经元的结构与功能

  5.2神经系统的结构

  5.3脊椎动物神经系统的功能

  5.4人脑

  6感觉器官与感觉

  6.1感觉的一般特性

  6.2视觉

  6.3听觉与平衡感受

  6.4化学感受性:味觉与嗅觉

  6.5皮肤感觉

  7动物如何运动

  7.1动物的骨骼

  7.2人类的骨骼

  7.3肌肉与肌肉收缩

  7.4骨骼与肌肉在运动中的相互作用

  8生殖与胚胎发育

  8.1有性生殖与无性生殖

  8.2人类的生殖

  8.3人类胚胎的发育

  第二篇 植物学

  1植物的结构和生殖

  1.1植物的结构和功能

  1.2植物的生长

  1.3植物的生殖和发育

  2植物的营养

  2.1植物对养分的吸收和运输

  2.2植物的营养与土壤

  3 植物和真菌多样性的进化

  3.1 植物可能由绿藻进化而来

  3.2 植物适应陆地生活的进化

  3.3 真菌多样性的进化

  第三篇 微生物学

  1 原核微生物的形态、构造和功能

  1.1细菌

  1.2 放线菌

  1.3 蓝细菌

  2真核微生物的形态、构造和功能

  2.1 酵母菌

  2.2 丝状真菌——霉菌

  3 病毒和亚病毒粒子

  3.1病毒

  3.2亚病毒因子

  4 微生物的营养与培养基

  4.1微生物的6类营养要素

  4.2 微生物的营养类型

  4.3营养物质进入细胞的方式

  4.4 培养基

  5 微生物的生长及其控制

  5.1 测定生长繁殖的方法

  5.2 微生物的生长规律

  5.3 影响微生物生长的主要因素

  5.4有害微生物的控制

  第四篇 生态学

  1 生物与环境

  1.1 环境与生态因子

  1.2 生物与非生物环境之间的关系

  1.3 生物与生物之间的相互关系

  2 种群的结构、动态与数量调节

  2.1 种群的概念和特征

  2.2 种群的数量动态

  2.3 种群的数量调节

  3 群落的结构、类型及演替

  3.1 群落的结构和主要类型

  3.2 物种在群落中的生态位

  3.3 群落的演替及其实例

  4生态系统及其功能

  4.1 生态系统的基本结构

  4.2 生态系统中的生物生产力

  4.3 生态系统中的能量流动和物质循环

  4.4 人类活动对生物圈的影响

  二、考试要求(包括题型、分数比例等)

  (一)答卷方式:闭卷,笔试

  (二)答题时间:180分钟

  (三)各部分考试内容的考试比例

  生物学基本原理 80%

  生物学最新研究进展 20%

  (四)题型比例

  名词解释 (共30分)

  简答题 (共80分)

  论述题 (共40分)

  三、主要参考书目

  《陈阅增普通生物学》吴相钰陈守良葛明德主编 高等教育出版社 2009年7月 第三版

  《微生物学教程》周德庆主编 高等教育出版社 2011年4月第三版


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