文加考研从该校官网了解到,工业和信息化部:以习近平总书记指示精神为指引 服务国家战略需求 打造一流研究生教育已经公布现将具体内容整理如下,希望能帮助到大家欢迎查阅。如果大家在考研复习、考研报班以及考研上的任何疑问,欢迎添加文加考研学姐的微信kaoyan303,我们会很有耐心的解答大家的疑问。
6月7日,习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学建校100周年,为工业和信息化部所属国防特色高校不断改革创新、奋发作为、追求卓越,建设中国特色世界一流大学指明了前进方向,提供了根本遵循。工业和信息化部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神和致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信精神为主线,认真落实李克强总理重要批示和孙春兰副总理讲话要求,指导所属高校加强“双一流”建设,着力在服务国家重大战略需求中培养高层次创新人才,努力打造高质量、有特色的研究生教育工信品牌。
一、坚持为党育人为国育才,用红色基因铸魂育人。习近平总书记贺信中强调“在党的领导下”“坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务”,一以贯之地鲜明指出了“为谁培养人”这个根本性问题。所属高校研究生教育工作根植红色基因,矢志为国防军工服务,铸就了忠诚报国光荣传统,“到基层去、到国防科技一线去、到祖国最需要的地方去”成为一届届学子的青春选择,每年有近1/2的博士毕业生、近1/3的硕士毕业生到国防科技工业一线建功立业。新时代,我们要进一步指导所属高校加强党的全面领导,牢牢把握研究生教育正确政治方向。一是强化理论武装。加强所属高校党的政治建设和研究生思想政治理论课建设,探索适合研究生群体特征的理论学习制度,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想在校园落地生根。二是突出价值塑造。引导所属高校大力弘扬习近平总书记在贺信中强调的“扎根东北、爱国奉献、艰苦创业”的精神,把“延安根、军工魂”“空天报国”“八百壮士”等文化特质融入教育教学各环节,统筹融合“思政理论、学术素养、专业能力”课程体系,推出一批由“大先生”主讲的特色课程,激励广大研究生厚植家国情怀。三是坚持示范引领。着力加强导师队伍建设,全面落实“第一责任人”职责,广泛学习以工信楷模陈士橹、王泽山、刘永坦院士等为代表的先进典型,着力推动重大项目团队建立师生联合党支部,引领带动潜心教书育人、矢志科研攻关成为潮流。
二、坚持服务国家战略需求,促进产学研协同育人。习近平总书记贺信中高度评价哈工大“打造了一大批国之重器,培养了一大批杰出人才”,这是对哈工大办学贡献的最高褒奖,也是对国防特色高校办学模式和发展道路的充分肯定。所属高校始终坚守服务国家重大战略需求的初心使命,主动为党分忧、为国担当,坚持科技创新与人才培养“双轮驱动”,实现破解关键核心技术和培养创新人才的有机统一。党的十八大以来,所属高校共获14项国家科技奖励一等奖,百余名研究生成为国家科技奖励署名获奖人。在第四轮学科评估中,所属高校共有50个学科点进入A类,其中11个获评A+。新时代,我们要指导所属高校不断深化科教融合、产教协同,始终把论文写在大国重器上、把智慧用在尖端装备上。一是坚持围绕特色强学科。立足航空、航天、船舶、兵器、核、军事电子等国防优势学科建设一流学科,面向制造强国和网络强国需求发展新兴交叉学科,积极打造特色鲜明、优势突出、充满活力的学科生态。二是坚持问题导向做论文。健全研究生深度参与国家重大专项、重大工程的机制,在解决问题中培养人才、在人才培养中解决问题。三是坚持聚焦行业促协同。推进军地、校企(所)联合培养博士,聚力打造校企协同育人平台,实施紧缺博士专项计划,推动人才培养与产业亟需的融合贯通。
三、坚持深化改革创新,全面提升研究生培养质量。习近平总书记贺信中强调“在教书育人、科研攻关等工作中, 不断改革创新、奋发作为、追求卓越”,这是高等学校办学治校应有的时代品格,也是人才培养工作的行动指南。近年来,所属高校大力推进研究生培养机制改革,统筹构建质量保障体系,突出创新能力培养,“五维一体”人才培养、“研究生教育工场”等多学科协同育人实践获评国家教学成果奖。新时代,我们要指导所属高校紧紧盯住培养体系、培养质量的关键环节,多措并举、系统实施,推动研究生创新和实践能力持续提升。一是深化培养模式改革。面向高精尖缺前沿领域,探索人才培养特区,优化培养方案,改进招生选拔制度,加强国际交流,严格过程管理和质量保障,积极探索提高质量的新机制。二是打造跨学科育人平台。打破学院、学科壁垒,构建宽口径基础、自主创新实践、跨学科协作的培养体系,有效提升研究生创新思维、综合素养。三是强化创新创业实践。健全创新创业教育评价体系和激励机制,突出“贡献”的价值标准,完善多维度支持体系,打造全方位服务平台,推动创新创业成为培养质量提升的重要途径。
下一步,我们将认真贯彻落实本次会议精神,全面提升研究生教育质量,加快“双一流”建设,努力打造更多国之重器、培养更多杰出人才,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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