2019届中国人民大学古代文学经验贴加资料加书籍（已上岸）

      2019人大古代文学经验贴
所有的经验贴都不是万能的也不一定是适合你的，每个人都有自己的学习方式和节奏，适合自己才是最好的。但希望少许建议啥的可以有所帮助。


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本科某211财经类大学汉语言文学专业，报考中国人民大学古代文学方向。初试第四，复试第二，总成绩第三。
我是从2018年六月份开始正式复习的，大家如果现在就决定了考研，一定要坚持，不要摇摆，而且早复习肯定是好的！！！没有早复习的话就要更加注意：搜集信息；研究真题；锻炼答题思路；提高背诵效率；整理资料or买资料。
一、关于择校与录取率

古代文学以往录取分数线：2015年：345分；2016年：365分；2017年：360分；2018年：360分；2019年：360分；估计2020年也应该是360左右，365分以上更保险。

二、具体以下（我主要就答题来说）：
（一）信息搜集——一定要通过各种渠道、不择手段地搜集信息
（1）人大的官网多去浏览浏览，录取比、录取分数、人大老师的研究方向，人大本科研究生的学习课程、人大的培养计划等；
举个例子，人大本科有《古代文学的海外传播》《海外汉学专题》的课程，今年考试的名词解释“文镜秘府论”就和这个有关；
（2）知网、读秀等上面搜人大老师的论文，因为考研不是高考，知道了命题的所有老师，就可以深入去看看他们的具体擅长领域和研究内容。
举几个例子，人大有年初试题目是比较《儒林外史》中的人物原型和人物形象之间的关系，《儒林外史》的讽刺艺术等就有两个老师专门的论文讲这个，如果没看相关的资料，我觉得单靠文学史是答不全前一个问题的，甚至都不知道除了杜少卿是作者本人之外，还有哪些有原型，像蘧公孙的原型李本宣，赵雪斋的原型姚莹，胡三公子啊匡超人啊等~但是遇到这种题目也不要慌，要相信你不会的别人也不会，但答题的时候就要尽量向上靠，比如乱扯一些儒林外史的概念，叙事艺术和刻画人物的艺术，或多或少会有牵连，而且可以大大发挥想象，猜测人物原型和人物形象之间应该有正方向的描写，也有反方向的（现实生活中是个好人和作者关系好，但是小说中丑化了）；以及描写的时候应该不是身边的人全都写了，是有选择的（乱扯）；甚至有虚构手法，虚构人物虚构人物的事件——目的是更好地描写塑造（点一点题）等。这是一种答题的思路，大家以后遇到不会的都可以试一试。当然也有碰壁的时候，比如《文镜秘府论》，我第一句瞎编“是中国古代的诗歌理论著作••••••”就错了，因为它是日本的。今年复试笔试的第一题是“列举五种《诗经》残篇出土文献”我觉得大多数也不会，如果是你你会怎么答？答不答？
（3）考上的师兄师姐或者考研群里面的分享或者网上的资料或者是人大本科的同学
我没有问过师兄师姐关于专业课的具体知识点疑问问题，遇到了疑问我建议向各个专业的老师问，老师们都很热情而且知识渊博，会有意想不到的收获！对于老师要去多多打扰他们，不要怕麻烦，复习遇到问题瓶颈或者心情烦躁都去说说。但是可以从师兄师姐或者群里面获得很多其他老师不能提供的信息，比如考试范围、题型、复习的书单/资料/方法、复试的时候问问流程与要准备的地方等。
（二）英语和政治
1.        英语
a题型：完形填空（0.5分*20个，共10分）；英语阅读题（4篇，2分*20题，共40分）；新题型（2分*5题，10分）；翻译10分；小作文10分；大作文20分。英语总分100分。
b单词非常重要！！单词的话，推荐《考研英语红宝书》，手机上可以下载个墨墨背单词app（可以反复记忆，不要按照系统自带的考研英语推荐，最好是做完一套或者几套英语试卷后将试卷中不认识的单词自己输入进去，而且你会发现英语试卷中的单词重复率非常高），有人推荐百词斩，不过我不是很喜欢这个，感觉花里胡哨的……单词多刷几遍，记住就跳过，不用要求每一个都可以默写，但是需要看到后认得出来它的意思。
c长短句业界知名度最高的何凯文，再就是他有一个“何凯文考研英语”的公众号，每日一句比较好，可以自己尝试切分句子。一个句子再长只要定位主谓，就可以很容易切分。
d阅读理解：黄皮书+汤匙老师（唐迟），在哔哩哔哩上面搜，他讲的英语一的阅读理解超级赞！！跟着他走！近二十年的真题，前十年的可以用来分专题板块练习，后十年就是可以记时限制在规定的时间内完成。阅读最重要的就是逻辑！梳理文章的思路，掌握出题的套路，干扰项往往是文中单词拼凑在一起的。对了，做英语最好是在下午和考试时间一样的。
e作文：我用的比较冷门的作文辅导——《考研英语写作160篇》，当时在各个实体书店都买不到——不是因为太火了，而是买的人太少了emmm，最后在网上买的，写作思路和考研思路一致，层次比较清晰。不管用什么资料书，关键是自己要整理出不同的模板，一上去就能用上。
f答题顺序：大小作文——阅读理解——新题型——翻译or完形填空。
为什么这样：因为一进去你可能有点紧张，不适合作阅读，但是适合写作文因为作文不需要判断这么多问题，而且刚进去你背下来的英语模板还没忘记相当清晰。做完作文，心情平静下来就可以干阅读了。
Ps：超级烦人的事——你考试时会发现老师们很不“正经严肃”，在考试期间老师们！交头接耳的讲话，谈笑风生！我当时就坐在第一排，前面一个老师不断地抖腿，抖得人眼花缭乱，有好几次我都准备提醒他，每每都忍住了，当时正在做阅读，因为这个很烦。大家也可以带个耳塞啥的（不知道考场允许不）。
2.        政治
a题型：单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分；分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。
b资料书：肖秀荣之精讲精练、1000题、肖八肖四，风中劲草，各种押题试卷（腿姐，任汝芬，蒋中挺等等，这些人的就只做选择题，大题看都不要看，有时间想看也行，不过我觉得没什么价值。）
c方法
精讲精练我看了两遍（现在我回过头觉得看一遍就行了其实），第一遍边看书边看徐涛的视频（哔哩哔哩），第二遍自己看的，看的时候也在做1000题，1000题做了三遍，在后面肖八肖四出来前就这两件事。Oh，不，还有件事并且非常重要！就是弄一个错题整理本，将知识点全写在小本本上，再不断做题不断背这个题目，正确率会越来越高，尤其到后期做押题的时候超级有用。可以不写完所有的选项，就把问题和答案写上，后面做押题卷的时候错题一样的整理，我整理了大概有500-600个错题/知识点，这个是后期背诵的宝典啊。
肖八肖四很重要，但是背诵主观题的话我个人认为肖四就够了，不用背诵肖八——因为没得时间，有时间的话就看个人情况。而且肖四足以应付，当我拿到试卷发现五道大题中有四道大题都是肖四的，而且一些连材料都是一模一样的时候，内心感谢了肖爸爸无数遍……再就是考试前一两天的网上押题也可以看一看，就是肖秀荣等人的微博啊啥的，当时考试的五个题目中有一个不是肖四的，但是也瞎编写得上去，关键是考政治的前天晚上我室友（她是找工作的，但是非常热心加迷信押题）说网上有押题要不要看就发给我，当时压的题目就是那一道。
背诵肖四有个小帮手，就是关注“小白考研”，它会后期推出背诵肖四的精简版，条理特别清晰，背起来非常上手！比背诵肖四后面的答案方便多了，这个是朋友给我当时推荐的，所以政治的话可以多和研友交流，分享资料。
《风中劲草》是很多人给我推荐的，我也买了，但是没有看什么，就翻了下，它的页面也是花花绿绿的，看得人眼睛痛。不过应该有价值，因为考上的很多师兄师姐们都推荐而且知识点比较清晰……主要是看自己适合不。
Ps政治不建议报班，性价比不高。
（三）        文学基础和古代文学（文学类不考语言学）
1.文学基础
a题型
近些年来题型基本就固定了，名词解释（5/10），论述（8选4，每个25分）。
b范围
古代文学（包含古代文论、文献学）——袁行霈基本就可以了，我还看了章培恒的三册，古代文论有张少康的版本，不过我没看，因为我们上古代文论的课不是用的这个书，用的马工程的，基本点都有，而且花大量时间再看划不来；
现当代文学——钱理群，程光伟、陈思和；
外国文学——郑克鲁、朱维之；
文学理论——童庆炳；
（有时也会有西方文论，比如结构主义；俄国形式主义；泰勒三要素；斯达尔夫人南北文学；韦勒克内外部世界等）
我建议是先看文学理论，因为看完后再看文学史会觉得非常清晰，建立起宏观的框架，然后一点点的补充细节。具体如下：
现当代
现当代我主要就是看教材，考虑到自己后期没有时间和精力整理这部分的资料，就买了背诵资料，跟着资料看书，在资料上面补充。
人大的现当代出论述题，特别喜欢那种怎么说呢，就是文学史论或者理论、文学现象等，特别喜欢考试综合性很强的，而比较少出具体的人物或者作品分析（不是说没有，复习还是要的）。
考试现当代专业的同学一定要看人大老师的论文，因为不看的话可能连有些考试题目都看不懂，好多东西都是来自于他们的论文。看论文的话我建议看完一篇就用笔整理一下他的主要观点，有个印象，对古代文学来说看论文也可以这样。不过非现当代方向我觉得就不用看现当代的论文——因为没时间，而且性价不高。
有闲情的话，留心观察下重要的时间点，比如某某人去世多少周年，某本书问世多少年。像2018年是《狂人日记》一百年！不过他没考，但当时考试前几天我把鲁迅和《狂人日记》相关的名词解释又背了下，包括《呐喊》《彷徨》，最后考试也考了《彷徨》；穆旦是1918年出生的，2018年是100诞辰，考试了九叶派。这种的话比较难揣测，今年可以适当关注下——9年的人和书。
外国文学
外国文学是看教材看的最舒服的部分，因为无论哪个版本的外国文学教材，你会感觉他的教材内容就像是小说简介一样，行云流水，可读性很强，尤其是现代主义时期的文学，往往一看就几十页过去了。当时看了不同版本的外国文学，发现其实教材都大同小异，就是光看马工程的外国文学也都可以。
外国文学复习，时间线索很重要，从古希腊到中世纪到文艺复兴时期到17世纪古典文学18世纪启蒙运动19世纪浪漫文学现实主义文学自然主义文学到20世纪欧美现实主义、现代主义后现代主义，时间线索非常的清晰。记住每个时期的文学特点，主要代表作家，代表作品。
研究外国文学史考试的题目你会发现，从2010年开始大题即论述题都集中在启蒙文学之后，对浪漫主义文学、现代主义文学、启蒙文学的考察特别的多，并且出的题目出的题目比较的宽泛。所以这后半段的文学内容要更加的重视。
文学理论
看完童庆炳的就可以了，后期背一背，它的名词解释很容易考原题，“崇高”不晓得考了几遍，其他的也是，所以考过的一定要掌握，没考的也要准备。

2.古代文学
a题型：名词解释；简答；论述。（名词解释每个十分，可以当简答题来看待。）
古代文学，你会发现它考试题目涉及方方面面，时间上来说从先秦到明清各个时期都涉及了，文体上小说、诗歌、戏剧、民歌、古文、赋等应有尽有，还夹杂着古代文论和古典文献学。但是并不是说没有侧重点，就时期来划分，侧重魏晋南北朝和明清，就文体来说小说戏剧比较的看重。而且像唐传奇就考了无数次，凡是关于它的可以出的题目全出过了，比如【名词解释唐传奇2004年；唐传奇的发展经历了哪些阶段？每个阶段有什么创作特点？2002；唐传奇代表作家作品简述，2003；唐传奇兴起的原因，2004；论述《唐传奇》为元明清戏曲取材情况，2005；】就差唐传奇的艺术特点了，然后今年的复试题目就出了这个问题。可以将考试过的题目整理下，“重点”就会很清楚。
在复习的时候可以有两条线索，一个是按照时间顺序，纵向的，从先秦两汉到魏晋南北朝再到唐宋元明清，每种文体的发展演变，代表作家作品，各个时期出现的新的特点；另一个是横向的，同一个时期的不同文体的发展，不同人物不同作品的比较。复习的时候，多思考这些问题，尤其是横向的比较和纵向的流变，前者如：《左传》和《战国策》的比较；《汉书》和《史记》的比较；曹植曹丕的比较；苏辛词的比较；柳永和周邦彦词的比较；盛唐边塞诗和中唐边塞诗比较；《牡丹亭》和《西厢记》的比较；崔莺莺和杜丽娘的比较；《长生殿》和《桃花扇》的比较；后者的流变例如：汉赋的发展变化；骈文的发展变化；李杨爱情故事的流变；某个人物形象的发展——红娘、崔莺莺；《唐传奇》对后世戏剧、小说等的影响；李商隐诗歌对前人的学习借鉴；阮籍诗歌对后世的影响等。具体到个人，比如苏的诗词文，苏轼与其他人的比较，对其他人的影响；李玉的不同时期的创作从“一人永占”到千忠戮到清忠谱等。
由时间和文体编织成不同的线索，不同的流派、人物、作家都依附在上面，由点及面，就像树状图一样，构成清晰的脉络。关于背诵也可以这样，形成思维导图，一个接一个。记不到是很常见的事情，记忆就是会忘，需要反复记忆，可以首先掌握最核心的知识点（作家流派作品），有余力再扩充其他知识，每个人在考场拿到试卷后，都会发现平时背诵的80%都用不到。
背诵小技巧：（1）分解句子，背一段话的关键字，电子版的话可以标黑加粗，纸质版的可以用不同的颜色笔圈出来，抓住要点；
（2）结合具体的事例背诵；
（3）第二天开始背诵新内容之前，快速回忆并背诵昨天背的内容（加深记忆）；
（4）学不进去的时候，看看大脑是怎么想的：大脑喜欢彩色（用有色笔标记）；大脑集中精力的时间有限（劳逸结合，适当休息几分钟）；气味影响大脑（问一问薄荷或者柠檬）；大脑需要氧气（坐久了不妨出去走一圈）；大脑并不知道你要干什么，所以需要你告诉他（用自言自语的方式对大脑说话，用积极的语气代替消极的语气。还有可以假装在上课，给学生们讲解某个知识点。）
（5）实在背不下去的时候可以看看作品或者论文，暂停一下。
关于一些作家和作品网上会有些不错的讲解，比如哔哩哔哩上戴建业《走进陶渊明》系列，老师是华师的，非常幽默，但是普通话不标准~讲解陶渊明的时候特别全面。比如为什么是“采菊东篱下，悠然见南山”而不是“望南山”呢？因为“见”属无心，“望”则有意有所待等；还有陶渊明“金刚怒目”式的作品和特点等，这些都还考试过。
再就是版本和成书和作者挺重要的——《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》，当时背了很多遍，虽然没考，但是这个考的概率也挺大的。
文论的话，魏晋南北朝时期的很重要！严羽《沧浪诗话》；明清的一些流派的观点，比如“神韵说”“情景关系”“性灵说”；近代王国维的“境界说”“有我之境，无我之境”等。
多看原著。
老师的论文也要看一看，说不定会考到一点点，拓宽知识面。
Attention:下面这两部分真题和答题，我觉得不够客观，因为都是我自己复习期间没事的时候想的，可能不准确，就适当看一看。
真题研究：真题是很宝贵的资料，甚至可能出原题。研究真题可以得到侧重点，在后期全面复习打牢基础的情况下可以没事儿押一押题。但是千万不要觉得去年考了今年就不会再考了，或者自己觉得什么是重点就只复习那一部分。就像这次初试考了章回体的文体特征，复试又考试了《三国演义》对章回体小说的影响；上次考了“崇高”，这次又考了“崇高”。
就古代文学而言，首先把题目按照不同的朝代时期排列，你会看到某些地方考试考的很多，那么在全面复习的基础上重点复习。
联想：联想就是猜测就某个知识点还会怎么考或者还会考什么。比如看到唐传奇考了这么多次，可能想还有什么方面没有考到；再就是这次准备复试的时候，看到以前的复试题目问南戏的体制，我就在想会不会考试杂剧的体制，这次复试真的考了。
具体的研究和感受还是要自己去摸索。


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