2019南京大学社会工作考研经验

      参考书目四本，社会工作中级实务，社会工作导论，现代社会工作理论，还有人类行为与社会工作。书不是特别多，所以复习起来工序并不复杂，下面我会具体说怎么复习
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现在分块讲四科都怎么复习：
英语:
复习资料买了，张剑单词黄色本，张健英语一全套，英语二，作文书，英语一试卷版全套，英语二试卷版
英语复习的内容分为3部分:背单词，做阅读，准备作文和稍微准备下翻译。我是暑假前就把单词背完了，当时也是闲背了新东方绿皮本，真的死厚死厚的！考研单词接近6000个好像我竟然很傻的都背了，其实后来做阅读就会发现很多单词根本没啥卵用啊，几百年都不考的，真正要背大概顶多2000个吧，况且英语一都不考的单词就更不可能出现在英语二里了。所以你们推荐你们背考研英语常考得那些个单词，忘了是不是朱伟的恋恋有词还有何凯文都有出单词视频，都是讲高频词的，你们可以看看，然后背这部分就行，剩下的真的不用背，工程量巨大！ 
 最后敲黑板说个超级大重点！经过研究发现多年来考研英语的选项分布阅读和完型都是ABCD各5个平均分布。所以考试的时候我看到自己阅读答案多了2个c然后就仔细研究最后都改对了！！看自己完型答案也只多了一个d，但是完型不好改太多不确定了就没怎么动。最后果然阅读全对完型只错一个。这个方法只适用于你对大多数选项都很肯定的情况下进行微调。都不确定就别乱改了。
政治
参考书:肖秀荣全套
政治我也是经过系统的修炼的，本来政治底子也好，所以憧憬着高分的。考前做肖秀荣四套选择题稳稳地上40了，然后我心想主观题30分应该没什么问题那70分妥妥的啦。
政治复习我是从暑假开始的，其实我感觉吧，大家没必要太早开始复习政治。到考前半个月一般才开始背主观题。剩下的我们所谓的复习都是为了应付那50分的选择题！可是那50分真的值得你从暑假，也就是考研前6个月每天花一到2个小时去投入的嘛，完全不值得！而且后来我发现暑假复习的内容根本不太记得住。建议暑假看看视频，了解下考研政治的框架布局。9月大纲出来以后按部就班一轮一轮仔细复习。第一轮特别漫长看视频做题看书得一个多月才完。不过别着急后面会越来越快。  
理论
专业课一对应的书是导论理论还有人形。专业课一分数普遍低于专业课二。从我一个跨专业的社工菜鸟而言，也从应试的角度来说理论真的比实务难搞好多啊。所以不论是普遍还是我个人理论的分都低于实务。有些题确实不好答，记得之前问过学姐，然后学姐说有些题出了本来就难就不打算给分的，答得不好也别太放在心上。感觉说得很有道理呢，毕竟150的卷大家一般都才100出头些，能答得多好呢。所以说心态摆正。认真复习，看到历年真题难的部分也别自己吓自己了！我是暑假开始正式开始学习专业课的，嗯从零开始！所以大部分看帖的你们基础都比我好的！暑假之前看过两本社工案例，就像读故事书一样，哈哈还蛮有意思的，通过案例了解社工具体是做神马的！
实务
   我最喜欢实务了哈哈，复习起来简单又容易拿分，值得爱！
   从书里整理出所有还没考过但非常有可能考的名词解释大概有50个吧，然后找时间专门背就行。对了今年实务还考了人形里面的，以后也要稍微注意下人形里有可能的考点。
   简答题一半以上考书里的，剩下的可能考老师的论文也可能考时事，今年就考那个人才策略。
   针对简答题，我把全书的框架画好，然后开始背框架，也就是小标题，其实实务背框架足够了整本书除去名词解释最多就考三道简答。当然一开始是还是要认真点，边看书里的解释边背框架，这样才有利于理解展开论述。背完框架开始整理简答题的可疑考点。大部分的重点存在于儿童青少年妇女老人家庭社区这些个章节，所以这个章节要百分之百掌握。还有其他章节一些看上去很像考点的一起整理出来。结果果然今年考得实务的两道是儿童和妇女里边的，正好准备到了哈哈！总结起来简答题的复习就是背框架和背重点知识点。内容不多也很好背。
    关于简答考的论文和时事部分，我是考前一个月开始看彭华民老师的论文，今年就出了6篇，看起来跟社会工作的关联性不是特别大，今年没考论文。然后时事部分考前我看了中国社会工作这个公众号近大半年的推文，把其中所有有关社工时事的推文整理出来，不多就10多个。然后记录下跟这些时事提出的观点一两句的那种就行，然后背背。我是感觉很有用的考试正好有考到。像中国社会工作这种大号，应该是不会错过什么重要的时事的！所以推荐大家使用这个方法。
        方案设计也很简单，就像大学里写活动策划呗。也是考前一个月开始准备的。看了一些方案设计的例子，然后自己总结一份模板，考试的时间直接套用就行。基本没神马压力。
    讲讲怎么背书。我是9月开学我开始背书。一开始特别傻真的很认真去背一段段的笔记。后来发现！这根本就是错误的复习方式，考完研就更验证了我的想法。事实上知识点很多，只要记关键的观点或者知识点就行，剩下的通过反复看书提高专业素养来填充补充就行。比如说如果考社会工作教育的作用只要记培养人才和促进理论和实践进步这两个观点，然后分别展开就行。就跟高中写议论文差不多，摆出观点然后你加以说明就行。当然如果知识点很硬，比如某一条理论啊之类的那就老老实实一条条背！有些话背了老半天也没记全熟考试时间那么紧根本没办法反馈在卷子上


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