山东师范大学教育技术学考研经验分享

     

山东师范大学—教育技术学

专业课参考书目：
705 教育技术理论：
《教育技术学导论》，李芒，金林，郭俊杰编著，北京大学出版社，2013 年版；
《教学系统设计》，何克抗、林君芬、张文兰编著，高等教育出版社，2016 年版；
806 软件设计：
《C 程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，2010版；
《计算机网络简明教程》，谢希仁编著，电子工业出版社，2017年
专业课复习规划：
教育技术理论：
这门课我是从4,5月份就开始看书了，一开始看书的时候很慢，一天只能看20页左右，不过到了后来坚持下来慢慢就好了，可以制定一个自己的规划，多久看完一本书。一开始一定不要强迫自己去记，而是多看多理解，我看了两遍，然后做了框架图，把文中可能考的流程图之类的画了一遍，摘抄了可能会考的名词解释。第四遍就主要根据真题画了重点，方便背诵。
到了9月就正式开始背诵了，背第一遍的时候很容易忘记，也不用焦虑，多重复就可以了。
到了10月中下旬就要开始边背边做真题了。真题大部分都是书上可以找到答案的，真题也很重要，一定要想办法得到真题。
软件设计：
c语言需要一定的理解，书上的例题和课后习题很重要，最好是都要弄懂。由于我是计算机专业，这本书没花太多时间，如果实在是觉得很难的话，那么真题是一定要弄懂的，每年的题型很类似，而且重复率也很高，就算是背也要把真题上的编程题给背下来。
计算机网络的部分和教育技术学的复习方法类似，主要靠背，主要记忆书上的理论部分。这本书我只看了两遍，然后记了一些概念，最后把真题答案整理出来给背了。
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