福建师范大学社会历史学院627世界史综合考研经验

      627世界史综合
考试科目及专业方向

参考书目
   
社会历史学院一共招137人推免30人。
  关于中国史，我主要是看了很多遍课本，然后背名词解释。在论述题上，前面说的新东方的中国史讲义写的超级棒，把很多知识点给从古至今捋了一遍。论述题我就以这本讲义为主，同时参考了长孙博和范无聊的论述题。我觉得学到后期可以一个朝代一个朝代的检查下自己的知识掌握的怎么样，同时按照兵制，官制赋税等从古至今纵向捋一遍知识点，检验自己知识的掌握情况。

关于世界史，我尝试构建了一下自己的知识框架。吴于版世界史六卷本上的知识有些散乱，于是我按照英法德美日俄，印度，埃及，希腊，罗马的分类整理的国别史。具体方法是把长孙博名词解释按照时间顺序给抄到笔记本上，把每个国家的历史给纵向捋了一遍，同时对照课本，自己总结了一些长孙博上没有的名词解释（以前统考喜欢考几个参考书上没有的名词解释）。个人感觉，做完这个工作，并把名词解释背的滚瓜乱熟后世界史就掌握的差不多了。

关于选择题，一般自命题学校是不考的，统考的选择题有些会考的很细。长孙博说过，统考的一部分选择题就是名词解释的变形，把名词解释背熟，选择题正确率会上升些。如果时间充足的话，可以花些功夫注意书上的细节，选择题可能会考到。

关于名词解释，在7月份整理完国别史后，我就开始背名词解释了。我个人在背这本名词解释上花了很大的精力，第一遍一天背6页，后面几遍每天会背的越来越多。个人感觉名词解释一定要反反复复背到滚瓜乱熟，它是试卷的核心。统考考的是史实，名词解释就是重要史实的凝缩。把名词解释背熟了，理解了，再串起来，历史的骨架也就基本搭建起来了。很多选择题考的就是名词解释的变体，相当一部分论述题也可以用名词解释串起来解答了。长孙博名词解释的序言上对此讲的很详细。

关于论述题， 个人认为，除了背参考书上的论述题外，更重要的是要在心中形成一个纵横交错的知识网。即给你任意一个时间段，你要知道这个时间段世界上所有国家发生了什么事，给你一个国家地区，你要能说出这个地区从古至今的所有大事，这样才能应付考试中的论述题，见招拆招。

以上是本机构为大家提供的福建师范大学社会历史学院627世界史综合考研经验，希望对大家有所帮助。