北京语言大学汉语国际教育考研经验

1.专业：

045300 汉语国际教育

2.考试科目：

① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 354 汉语基础 ④ 445 汉语国际教育基础

3.参考书目：

《现代汉语》黄廖版，《语言学纲要》叶蜚声，《现代汉语语法研究教程》陆俭明，《对外汉语教学语法释疑201例》，《古代汉语》王力；《对外汉语教育学引论》刘珣，《中国文化要略》程裕祯，《跨文化交际学概论》胡文仲，《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮

复试分数线：348

拟录取人数：74

难度系数：两星半

北京，是汉语国际教育硕士考生的理想天国。丝毫不怀疑那种炙热的憧憬，但那颗向往之心下面隐藏着隐隐的担忧，害怕自己考不上，好在结果还是可人的。现在将我的情况简单介绍一下：我本科毕业于北京化工大学物流管理专业，研究生即将就读于北京语言大学汉语国际教育专业。因为是跨考，所以是零基础考试学习，对于公共课，我都是参考往前学长学姐的经验，专业课则是在学姐的建议下报的独峰的一对一专业辅导，所以接下来我主要给大家分享一下我的专业课考研经验：

专业一：原则就是基础要扎实。北语的专业课很基础，一些看似不重要的知识点会以简答或者论述的形式出现，比如今年就有一道简答题考修辞部分比喻的定义和类型，并且去年的复句今年再一次以论述的题型出现。下面是辅导老师推荐我的参考书籍和复习方式

《现代汉语》：6-8月第一遍，仔细看书结合老师的讲义做笔记，整理框架。9月之后就是生猛地背诵，大概按一个月一遍的速度，每天上午两个小时的时间背诵，一直背，背到最后上考场。

《语言学纲要》：初试语纲考的比例越来越高，建议大家不要忽视语纲的学习。课本老师说主要是用来理解，细读理清概念之后用配套的参考书进行背诵，很薄的一本，封皮和课本一样。11月之前主要是看课本，过了四遍课本，11月开始之后转入背诵，语纲一共九章，一天一章的速度进行背诵，一直背到最后考试。语纲的最后三章经常考大题，复习时要有所侧重。

《古代汉语》：北语的古汉部分很基础，每个星期抽出两晚，每晚看一篇古文，自己边看边翻译培养语感和熟练度就可以了。

《现代汉语语法研究教程》陆俭明：初试时老师推荐我作为扩展书进行复习，因为里面对现代汉语一些著名的语法问题讲解得很细致，读这本书时重在理解，合上课本遇到书中提到的问题可以想到解答的思路。

《201例》：近义词辨析北语去年和前年初试没有考，但今年就考了一道辨析普通和一般的异同，所以近义词辨析这部分也不能忽视。这本书建议大家先自己思考，自己写，之后看书上提供的讲解进行补充，重点记忆自己没想到的点。

专业二

《引论》：专业二的重中之重，背几遍都不为过。首先看书整理笔记，引论的笔记可以采用摘录框架的方式，把框架整理出来，看着框架想里面的内容，背诵时直接拿课本背，可以做到每个知识点都没有遗漏。这本书中和跨文化交集的部分也是常考点，比如今年的一道论述题：什么是礼貌原则，并就称赞语谈谈中西方在礼貌原则上表现出来的异同。今年还有一道简答是语言测试有哪几种类型分别是什么，正如有句话说“得《引论》者得专业二”《引论》占了专业二的绝大部分江山。

《对外汉语综合课优秀教案集》：专业二最后一道是五十分的教案，往往是初级汉语综合课，这本书可以重点阅读三篇左右，整理出每篇教案的亮点，整合成自己的一个模板，11月我开始教案的复习，考前务必要保证45分钟之内可以完成教案的写作，并且最少要完整地写出五篇教案。

《中国文化要略》：北语的文化部分很灵活，而且考的分值有降低的趋势，今年有十分的填空，两到三分的选择和一道十五分的简答，而且可能只有一两分能在课本上找到原文，不过作为文化的复习，这本书还是可以信赖的，建议大家每天学习累了之后当做换脑进行阅读，多次阅读，时常阅读，这样在答文化题时可以不陌生，有思路，但背诵这本书可能意义不大。

《跨文化交际概论》：很薄的一本书，往年有考到文化休克或者文化适应，所以这本书也需要记清楚里面提到的概念，后期需要进行背诵。