扬州大学19小教863教学论复习经验，

      这本书是裴娣娜的书，2007年版。这本书的内容主要围绕教学中一些基本的理论知识阐述。可以提现一个人的教学基本功是否扎实。
大家在研究书的时候，一定要做到精细两个字。不会的一定要去查，就是一个词，你在准备33教育综合过程中，没遇到过，也请查一下。题目可能出乎意料的出现了。

看书过程中，记得把书上涉及的问题，研究明白，基础方面没有多大问题。

关于案例分析，建议大家去自己的图书馆借几本想关联的书。案例一般有图表形，叙述，比较，漫画，，，，，，等6-7种题型。扬大考了题型，大家一目了然。而且在这几种题型中，大家还要看清楚是单一性，客观性，还是综合性。这是至关重要的，只有你懂得什么题型，答起来才顺手，角度全面。而且案例分析不是你随便找几篇就可以会做的。

真题呢，建议大家把不同题型归类，寻找规律。虽然重复考的几率低，但你也可以找出那些题会重复涉及。

关于答题的字数，要与时间匹配。自己算好时间，每个人写字速度不一样，写字大小不一样，所以不要人云亦云。

本人400+学姐，863教学论浅薄认识，希望对大家有用。卖863笔记的，喜欢文字攻击的请绕道gun。希望19届考研的你成功上岸[害羞][害羞][害羞]

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