四川师范大学物理学考研经验及分析

时间:2019-11-21 15:44 来源:研导师 文加考研

     

考研科目

 
 
 

所属院校:

009物理与电子工程学院

专业名称:

045105学科教学(物理)(专业学位)

初试科目:

①101思想政治理论  ②204英语二

③333教育综合        ④829物理教学论与大学物理

参考书目:

教育硕士专业学位教指委指定大纲

①《物理课程与教学论》,封小超  王力邦主编,北京:科学出版社,2005年版,2009年第三次印刷

②《物理学教程》(第二版 上、下册),马文蔚 周雨青编,北京:高等教育出版社,2006年版

 

复试科目:

物理教育及研究基础。                                                          

参考书目:

《物理学科教育学》,乔际平等著,北京:首都师范大学出版社,1999年版。

 

  同等加试:

①物理学史

②物理新课程理论与实践

参考书目:《物理学史教程》,李艳平  申先甲主编,北京:科学出版社,2003年版 ;《高中新课程物理的理论与实践》,王力邦 帅晓红主编,北京:高等教育出版社,2008年版

 

跨专业加试:

①物理学史 ②物理新课程理论与实践

参考书目:《物理学史教程》,李艳平、申先甲主编,北京:科学出版社,2003年版 .《高中新课程物理的理论与实践》,王力邦 帅晓红主编,北京:高等教育出版社,2008年版

本专业特殊要求:

 

专业名称:070300化学(学硕)

研究方向:

▲01理论物理

▲02凝聚态物理

03原子与分子物理

04光学

05粒子物理与原子核物理

 

初试科目:

①101思想政治理论

②201英语一

③630普通物理(仅要求力学、电磁学)

④830量子力学

参考书目:

《普通物理学》,程守洙等主编,高等教育出版社;《量子力学教程》,周世勋著,高等教育出版社

 

复试科目:

(1)理论力学 (2)光学

参考书目:《理论力学》,周衍柏编,高等教育出版社。《光学教程》(第5版),姚启钧原著,高等教育出版社。

 

跨专业加试:①热力学与统计物理   ②电动力学

餐卡书目:《热力学与统计物理》第3版,汪志诚著,高等教育出版社;《电动力学》第2版,郭硕鸿,高等教育出版社

 
 
 
 

拟录取人数

 

拟录取人数:

045106学科教学(化学)(专业学位):30人(全日制)

限免人数:14

070300化学(学硕):32人(全日制)

限免人数:14人

 

 

 

 

 

专业分析及真题

 

333教育综合
    333教育综合可是重头戏,也是我们最头疼的一门学科。它包括教育学,教育心理学,中国教育史和外国教育史。我是从3月份开始准备的这门课程,刚开始不知道怎么下手,然后就上网去查,下载了考研帮软件,看到这里学姐们分享的经验,逐渐有了一点自己的思绪。我先买了一位学姐的笔记,学姐的笔记几乎包含了大纲的全部内容。笔记到手了,我就开始每天潜心背诵,背笔记的顺序就是教育学,教育心理学,中国教育史,外国教育史。大家如果有精力也可自己做笔记,应该买官方的大纲解析,就是那本白色封皮,上面带红色框框的那个,还有凯诚的解析以及真题集。背诵的过程真的是很痛苦,每天我都拿出大块的时间背诵,并且在背诵新内容之前先复习旧内容,然后把一章的内容背完之后,再拿出时间把这一章重新背诵。学妹们最好是先背完一门,再背另一门,不是今天背教育学,明天再背心理学,这样容易背混。记得我最后背了三四遍教育学原理,背了三遍心理学,然后没有太多时间了,就挑重点背了中外教育史,重点的依据是其他学校有没有出过题,这里推荐凯诚的真题解析。我记得当时好不容易背完教育学,但回过头又感觉啥都没记下来,那种感觉非常沮丧。但是大家不要灰心,其实你并没有做无用功,背过的东西再背就比第一次容易的多,所以一定要相信自己能背下来,不断给自己打气。就想着我背下来就可以得分。这真的不是拼智力,是拼努力。东师每年出题还算有规律,大部分的内容都很基础,偶尔有一道两道大家可能不熟悉,别的学校可能没考过。我们那年就出了蒙田教育的问题,有很多人觉得比较陌生。所以大家要全面撒网,尽量的提高自己的效率。对了,还有重要的一点就是字一定要好好的写,让老师看到你认真的态度,
中学物理教学概论
    这科推荐大家看中学物理教学概括(第三版)还有东师孟朝晖老师的物理课程与教学论。我是从六七月份左右开始学的这门课,也是买的学姐的笔记,姐的笔记基本包括孟朝晖老师那本书的重点内容,还有真题解析什么的,我又自己补充了重点的内容,最后只背的笔记。

 

真题

333教育综合 

名词解释:知识,苏格拉底法,学习策略,教学相长,班级授课制,中体西用。 

 

简答/论述:孔子的教学方法,维果斯基的最近发展区理论,建构主义的观点,教育对人发展的重大作用,政治经济制度对教育的制约,终身教育思潮,教学的基本组织形式与辅助组织形式,陶行知和杜威在教育观和学校观上的比较。 

 

821教育研究方法 

名词解释:操作性定义,参与观察,定性研究,趋势分析,正式访谈。 

 

简答/论述:新时期教育工作者从事教育研究的必要性,简述教育调查法中集中基本方法的优缺点,简述现场研究的基本原则,定量研究良好设计的特征,文献研究的价值。设计:以“教师专业化发展”或者“新课改下的课堂教学”为主题,任选一个角度,设计一个简单有效的研究方案。要求从研究的目的与意义,关键概念的提出与论述,研究的框架,研究的可行性几个角度来说明。


以上是本机构为大家提供的四川师范大学物理学考研经验及分析,希望对大家有所帮助。


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