苏州大学专业课二128分864经验分享～（重新发出）

      众所周知，
语文教学论是最容易拉分的一门课，今年也不例外，关于864的复习拿不准的也可以多问我，因为今年864考得还是比较满意的，希望可以帮助到大家。
所用资料：张中原、徐林祥《语文课程与教学论新编》、学姐笔记、2014-2018年语文教学论真题、王家伦老师论文集《语文教学的平民建构》

注意事项和时间安排：
5月份，我开始看864的书本即张中原、徐林祥《语文课程与教学论新编》，第一遍看书的确比较困难，因为这本书较理论化，抽象的知识点比较多，不太容易理解。建议大家看不懂的地方可以读一读，强化印象也可以加深理解。看完一章可以对应课后习题看看这一章节的出题点大致在哪里。

暑假期间，我开始了864的第一遍背诵，我是先按照学姐笔记在书本上画出关键词句，然后结合书本背诵，因为我觉得第一遍背书本更容易理解且更有体系。从最近几年的出题趋势来看，864考得越来越细，越来越活，最好做到全面把握。

九月份开始，我按照学姐笔记开始第二轮背诵，9——10月，学姐笔记背诵2—3遍。
同时开始跟着学姐学习教案，苏大的教案写作有自己的格式和套路，不是按照三维目标展开，需要找好学姐跟着学习，教案占分值很高，平均来看60分左右，小伙伴们要高度重视。掌握教案写作要点，学会分析解读文本，抓住文章重点难点，明白老师出题意图是关键。

11——12月，继续结合学姐笔记背书。864的背诵内容比333少，但是难度不亚于333，需要有自己的想法，最重要的是将书本上涉及到同一个知识点的内容归纳到一起，再结合导师论文补充。（这一点如有需要会再继续出一份经验帖细讲，我的笔记里也会含有如何归纳，并补充好论文对于书本知识点的扩展以及答题技巧）比如今年的论述题：语文的审美教育，书本上并没有明确的知识点，这就考查我们的归纳整理和探究思维能力）


直到考前，864我背了5、6遍，书本内容不能轻易放过。在空闲时间我也会关注一些语文教育类的公众号，这个到时候也可以微信推送给跟着我学习的小伙伴们。

最后，864的学习需要以书本为基础，但是光背书本绝对不够，考试的时候只写书上的，也很难拿高分，包括格式、内容都有讲究，希望小伙伴们注意~

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