南京师范大学19届620教育学考研——备考经验贴（专业课）
时间：2020-03-28 12:03 来源：研导师
南师大是自命题院校，所以复习的时候一定要定向进行，统考的复习经验可能和南师大的内容有所出入。所以如果可以的话大家还是尽早定下目标院校的好。
Ø 关于专业书
南师大的专业课一门300分，“得专业课得天下”真的一点也不为过。620考试一共五本参考书目：
《教育学基础》（第三版），十二校联编，教育科学出版社2014.
《中国教育史》，孙培青，华东师大出版社。
《外国教育史》，周采，华东师大出版社。
《教育心理学新编》，汪凤炎，暨南大学出版社。
《教育研究方法》，袁振国，高教出版社。
Ø 关于学习安排：
专业课内容繁多，我自己看书的时候有些摸不着头脑，虽然我本科是教育学，但是本科阶段所学的书籍除了中教史之外，其余的版本都和参考书目不同，而且本科阶段的基础我打的也并不牢靠，后来找到了南师大学姐们的帮助，一边听课一边圈重点、拎框架，比自己学习要清晰很多。
专业课的正式学习我是从3月份开始的，由于大三下学期还有很多课，所以每天学习的时间也不是太长，每天看书的时间大约也只有2-3个小时。(其实大家一月份就可以开始准备了，不然挤压到后期可能有些仓促)
3-6月是基础阶段，这一时期主要以看书为主。我一边看书一边听网课。第一遍看专业书特别慢，需要详细的看每一句话每一个知识点，但是这一时期完全不需要背诵，理解为主。可以一边看书一边拎框架自己总结，我跟着学长学姐们的框架和进度走，把框架拎清楚之后，后期背诵也会更轻松一点。
7-8月强化阶段已经开课之后了，这一时期就可以逐渐转入到背诵上去。我是在8月份听完强化课之后，9月初才开始背诵的。强化阶段的主要任务就是结合讲义进一步巩固书本内容，只有前期打好了基础后期才能更加轻松。
9月初我开始了一轮背诵（讲义）的过程，背书的顺序是《中教史》《教育学基础》《外教史》《教心》《教研》。在5门课程中教原所占的比重最大，是重中之重一定要重视。但是我之所以先背中教史是因为教育史比较通俗易懂，可以很快的进入状态。 第一遍背书我的速度特别慢，大约用了一个半月将近两个月的时间（其实是有点拖拉了，大家背书的时候可以强迫自己加快速度，背着背着速度就会加快）。但第一遍背书的结果是，10月底的时候背完第一遍还是觉得自己什么都没记住。但已经没时间慌了，我就抓紧时间开始第二遍。
11月用了20天时间背完了第二遍书，这个时候差不多已经记住了大概。因为我每一遍背书背的都比较细，所以背了两遍之后我觉得自己大约记住了有百分之60了。
11月底到12月初始第三遍背书的时间，这个时期我一边结合讲义上的框图把脑子里的知识点串起联系，一边又一次加快背诵。大约12月10日左右我背完了第三遍书，这个时候大约记忆了有百分之80。
12月10日一直到考研的前一天，我除了背政治的时间其他全部留给了专业课。考试前一共过了四遍书，期间还用了辅导班的模拟题、真题进行了三次模考。
背书是一个输入的过程，而模考是一个输出的过程，只有不断的检测查漏补缺才能知道自己的问题在哪。所以模考非常重要一定要重视。
另外，南师大的题量一直都比较大，三小时大约要写10-11页A4纸，所以只有不断的练习速度，考试的时候才不会慌。（个人觉得今年考研的题量应该比往年少了一道题，但是我还是写的时间很紧凑）
总之，专业课给大家的意见就是，前期打好基础、拎出框架，后期反复背诵，能背多少遍就背多少遍！坚持！大家加油！
以上是本机构为大家提供的南京师范大学19届620教育学考研——备考经验贴（专业课），希望对大家有所帮助。