上海师范大学课程与教学论考研经验

      上海师范大学课程与教学论考研经验
 

 
考研科目
 
方向：
05 中学语文教学论(全日制)
06 历史学科教学论(全日制)

初试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一 或 203 日语
③311 教育学专业基础综合
参考书目：
311 教育学专业基础综合
《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦
《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜

复试内容：
方向05：口试与笔试相结合
复试科目：中学语文教学论
复试参考书：
中央教科所编《叶圣陶语文教育论文集》，教育科学出版社，1980年
倪文锦《新编语文课程与教学论》，华东师范大学出版社，2006年
同等学力加试：
1.古代汉语
2.中国现代文学史
 
方向06：口试与笔试结合。
复试科目：历史教育学。
复试参考书：
《中华人民共和国史》通用教材。
《历史教育学概论——中学历史教育的理论与实践》李稚勇、陈志刚、王正瀚编著，高等教育出版社，2015年。
同等学力加试：
1.中华人民共和国史
2.历史教育学

考研难度

2019年分数线：335
2019年报录比：23：3
2020年拟招人数：5
难度分析：三星半

经验分享
 
专业课的复习，建议是，前面的几个月打好基础比较紧要，一定要多配合视频和讲义，看视频一定要做笔记，尤其是教原，然后看看教材和讲义。可以把教材和视频上比较重要的内容和自己的理解补充到自己的讲义上，然后主要背诵讲义就可以了。打好基础之后，大概是暑假，就会有习题册，然后配合习题册巩固自己的记忆，一开始可以好好利用习题册上的简答题，你可以只写出关键点，然后帮助自己记忆，尤其是教育史，这个方法既能帮助你记忆，还能帮助你发现自己遗漏的地方。到了后期你自己背得比较好的情况，一定要做辨析和论述，尤其是教原的论述，一定要有自己的思路，多做真题，总结经验，一般来说都是先解释概念，然后分点阐述，最后总结评价，而且教原这种论述题考的就是你的理论素养，一定要多积累理论词汇，把平时我们用的通俗的语言，比如什么班级人数要说成班级规模，这个自己平时写论述题的时候多注意，写完一道论述题不要立马就不管了，一定要看参考答案，仔细分析，记住那些比较高大上的表达，然后再到讲义或者课本上找相应的知识点，认真揣摩，写出自己认为比较好的关键词，以后答题就有思路了。因为我两次考试都选择的教育研究方法，我觉得答教研比较省时间，而且是你准备到位了，就可以答得出来的，教研的复习方法就是每个研究方法你都要很熟练，就像自己在做这个研究，采用了这一种研究方法，那么这个方法的概念、运用的场合和前提条件、实施过程、以及整个过程中的注意事项等等，只要自己下意识的这样去思考，就可以取得好成绩。教心重在理解，以及记忆比较重要的人物思想，教心讲解的老师讲得很好，而且他会告诉你哪些比较重要，你着重看哪几章，有时候分清主次也是很重要的。教育史是一个相对来说记忆知识点较多较繁杂的学科，我是配合习题写关键词来记忆的。教原是分数最多，也是需要花最多精力的学科，教原视频讲解的老师讲得特别棒，她让我体会到了教育学的意义所在，所以多看看这些视频是有好处的，不仅帮你记忆和理解知识点，而且能帮助你树立一种教育情怀。同时，真题的揣摩很宝贵，无论什么学科，一定要把勤思给的真题分析揣摩揣摩，记关键词、回答思路、题目类型、考察的知识点。我觉得对于我这种跨专业的学生而言是很宝贵的，而且不用自己去搜集信息，节省时间，也不会去胡思乱想。

以上是本机构为大家提供的上海师范大学课程与教学论考研经验，希望对大家有所帮助。