冲刺政治巧复习—思修法基重难点汇总

　　临近秋季，同学们对政治的复习也到了加大力度的关键时期，把握好这个黄金时期，后续的复习也就变得得心应手了。跨考教育政治教研室马老师为大家特意总结了思想道德修养与法律基础的学科的重难点(分析题出题点)——四对关系，希望对大家今后的复习能有所帮助。

　　1.第一章 理想与现实的关系

　　2.第三章 自我价值与社会价值

　　3.第三章 竞争与合作

　　4.第五章 道德与法律

　　要点提炼：

　　总述——准确定位，宏观架构

　　1.理想与现实

　　两者之间是对立统一的关系，在实践中化理想为现实，是一个长期的、复杂的、曲折的过程。

　　2.社会价值与自我价值

　　人生价值内在地包含自我价值与社会价值两方面的内容，两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

　　3.竞争与合作

　　竞争与合作在社会关系中对于处理局部利益与整体利益，起着极为重要的作用，两者相互伴随、相互统一。

　　4.道德与法律

　　维护社会公共生活秩序的两种基本手段是道德和法律。公共生活需要公共秩序，维护公共秩序对经济社会健康发展，保障人民生活质量与安全有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种基本手段来调整。

　　分述——规范表述，具体定义

　　1.理想与现实

　　理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因索，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

　　2.社会价值与自我价值

　　人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献;人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

　　3.竞争与合作

　　竞争是指不同个体为同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向。

　　合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。

　　一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。

　　4.道德与法律

　　道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的社会规范。道德通过内在的自我约束力来调整人与人的关系，而法律则主要借助国家的外在强制力。

　　归纳——归纳总结，整合考点

　　1.理想与现实

　　正确认识两者之间的关系是实现理想的思想基础，坚定的信念是实现理想的重要条件，而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

　　2.自我价值与社会价值

　　人生的自我价值和社会价值密不可分，一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

　　3.竞争与合作

　　从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。

　　4.道德与法律

　　道德和法律发挥作用的方式各不相同，但互为补充，相辅相成，公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。

　　综合上述考点，同学们可以看出，思修法基近些年来的分析题，立足于一些社会热点问题，要求考试在分析材料的基础上，加以总结并给出观点。希望今后大家多注意总结类似上述的模板“万能句”。