新题型分析：重逻辑性，多练多思

　　自从2005年起，考纲首次增加了阅读理解新题型。2006年，大纲又在2005年的基础上将新题型调整为三种备选题型，每次考试从三种备选题型中选择一种进行考查。这三种备选题型分别为：

　　(1)完形填句：本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择5段分别放进文章的5个空白处;

　　(2)排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落重新排序，其中有1-3个段落在文章中的位置已给出;

　　(3)小标题选择题或观点例证题：在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字(概括句)或小标题。这些文字或标题是文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

　　这一部分试题主要考察考生对连贯性、一致性等语段性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。接下来，跨考教育英语教研室代明岐老师就分别为大家介绍这三种题型的大致做题步骤。

　　(1)完形填句：第一，通读文章首段，迅速得知文章的大意。第二， 通读选项，在每个选项下标出该选项的大致意思，一遍做题时能迅速找到所需选项。第三，根据各个空白处的所在位置，分析空白处的上下文，通过逻辑关系和语意内容分辨出选项分别属于文章那个部分，并尝试与空白处的上下文有机的衔接起来，选出正确答案。第四，将所选选项带回原文，检查连贯性。

　　(2)排序题：第一，通读文章首段，大致了解文章的主旨，如果首段没有确定，则应通过阅读个选项先确定首段。第二，迅速浏览各个选项，重点阅读各段首末句，概括出各个选项的大意，从而明确整个文章大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系。第三，根据各个段落的逻辑关系给选项排序。第四，把文章按所选的顺序带进文章，检查段落顺序是否合理。

　　(3)小标题选择题或观点例证题：第一，先通读各个选项，从选项中推断出相关段落的大致内容。第二，细读所考段落，抓住每个主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。第三，将从段落中提炼的主题句和选项对比，选出答案。

　　以上就是新题型的几种考法以及大体做题步骤，希望广大考生在做题的时候，认真考虑上下文的逻辑性、一致性、连贯性，并且，多练多思，做到熟能生巧。